2021年12月22日下午4:00，“四川省重大課題‘基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究’ 2021-2022學(xué)年上期文科組階段匯報(bào)”會(huì)議在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校三會(huì)議召開。來自語文、英語、道德與法制、歷史、地理、藝術(shù)六個(gè)學(xué)科的教研組長和課題研究骨干教師，在文科組長張玉萍老師的主持下參與了會(huì)議。

      道德與法治組熊梓羽老師以《歲月如歌 生命如詩》為題就進(jìn)行了發(fā)言。熊老師說這是她第一次上健全人格典型課，選擇生命這個(gè)話題，就像她心中的一個(gè)夢(mèng)。這節(jié)課，通過對(duì)健全人格育人目標(biāo)的設(shè)定，傳遞著她自己的情感與體驗(yàn)，有著她對(duì)學(xué)生生命的深切關(guān)懷。

      熊老師抓住“意識(shí)傾向——認(rèn)知——人生觀”這一要素，反復(fù)揣摩。在課前，熊老師設(shè)計(jì)了讓學(xué)生在便利貼上述說自己生命的故事，由此激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的一些思考和好奇。在授課中，熊老師以《人生跳躍藍(lán)圖》為主線貫穿課堂，從三個(gè)部分：回首歲月，識(shí)生命可貴；感悟歲月，明生命厚重；展望歲月，繪生命藍(lán)圖，徐徐展開教學(xué)。通過教與學(xué)、活動(dòng)與體驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)和情懷，使學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命到到探究生命的意義、提升生命的品質(zhì)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的生命價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)知、情、意、行的全面發(fā)展。隨后，道德與法治教研組長胡燕老師就全組教師在課題研究上的思考認(rèn)識(shí)，如何將對(duì)課題研究的思考融入到日常的教學(xué)中，并開發(fā)出“健全人格認(rèn)知周”特色活動(dòng)等進(jìn)行了交流和分享。

      藝術(shù)組吳玲老師就如何完成健全人格典型課例《彩色的中國》的設(shè)計(jì)進(jìn)行了分享。從上課起立時(shí)開始情景創(chuàng)設(shè)，到課中聆聽音樂、體會(huì)情感——感受歌曲、學(xué)唱歌曲——練習(xí)體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂——師生互動(dòng)、升華主題，讓大家深深感受到藝術(shù)靈動(dòng)之美。而藝術(shù)組程建老師將全組如何圍繞“意識(shí)傾向——認(rèn)知——人生觀要素”和“意識(shí)傾向——情感——審美感要素”展開磨課研課進(jìn)行了交流，并展示了本屆人文藝術(shù)節(jié)“現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽”、“美術(shù)書法攝影獲獎(jiǎng)作品暨第三屆教師攝影比賽獲獎(jiǎng)作品展”和“人文藝術(shù)節(jié)匯報(bào)展演活動(dòng)”的成果，多彩的活動(dòng)為孩子們創(chuàng)造了多樣的生活空間，寓教于樂，潤物無聲，在活動(dòng)體驗(yàn)中去感知，在實(shí)踐參與中去領(lǐng)悟，給孩子人格正向發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間，正是我校自課題研究以來在實(shí)踐中摸索出的經(jīng)驗(yàn)。