轉(zhuǎn)發(fā):成都市雙流區(qū)教育局關(guān)于舉辦“瞿上講堂”第四十次講座的通知

[日期:2021-11-25] 作者:教科室 次瀏覽 [字體: ]

請各學(xué)科教研組長、備課組長、名師工作室導(dǎo)師和學(xué)員以及下午無課的學(xué)科教師于今天下午13:10-16:00到學(xué)術(shù)廳聽專家講座。主講嘉賓:王月芬博士,主題:“雙減背景下高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)”。學(xué)校組織考勤,下午有課的老師正常上課。

成都市雙流區(qū)教育局關(guān)于舉辦瞿上講堂第四十次講座的通知

作者:區(qū)教科院來源:區(qū)教科院發(fā)布時間:2021-11-24 16:04閱讀次數(shù):312

各中小學(xué)(含民辦)、相關(guān)單位:

為努力建設(shè)一支高素質(zhì)校長隊(duì)伍和專業(yè)化教師隊(duì)伍,為雙流教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化、信息化提供智力支持和人才保障,促進(jìn)雙流教育高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)研究,決定舉辦瞿上講堂第四十次講座,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

一、講座時間

20211125日(星期四)下午13:10-16:00

二、參培形式

學(xué)校集中利用騰訊會議軟件觀看,具體觀看方法如下:

點(diǎn)擊鏈接入會,或添加至?xí)h列表:

https://meeting.tencent.com/dm/IDlsAbXAFWuf

騰訊會議:145-584-045

會議密碼:在雙流師訓(xùn)群中告知

三、講座主題

雙減背景下高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)

四、主講嘉賓

王月芬(博士,上海市教委教研室副主任,正高級教師。教育部首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會委員,教育部第二屆基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。)

五、參會人員

1.學(xué)校校長、分管教學(xué)副校長、課程與教學(xué)處主任、教科室主任;

2.學(xué)校各學(xué)科教研組長、備課組長、骨干教師以及當(dāng)天下午無課的學(xué)科教師;

3.雙流區(qū)名師工作室導(dǎo)師和學(xué)員;

4.雙流區(qū)教育科學(xué)研究院全體教職工。

六、相關(guān)要求

1.為了保證在線培訓(xùn)觀看質(zhì)量,每校只能安排1—2人登錄騰訊會議軟件加入主題為預(yù)定的會議集中觀看,在集中觀看地點(diǎn)提前準(zhǔn)備好視頻會議系統(tǒng),教育局將通過視頻會議系統(tǒng)進(jìn)行視頻巡查。視頻會議系統(tǒng)調(diào)試時間為1125日上午1000—1200(視頻會議調(diào)試聯(lián)系人:王斌,聯(lián)系電話:13980061135)。請學(xué)校準(zhǔn)備會議簽到冊,會議期間作好教師的考勤,確保參會教師全程參與培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后將集中觀看的照片發(fā)到雙流師訓(xùn)群

2.提前通知相關(guān)參會人員作好工作安排,準(zhǔn)時參會,培訓(xùn)期間認(rèn)真作好學(xué)習(xí)記錄,積極參與互動交流。

3.作好會議場地安排和相關(guān)硬件設(shè)施的準(zhǔn)備和調(diào)試工作,提前安裝好騰訊會議軟件,提前10分鐘以學(xué)校+姓名的形式實(shí)名進(jìn)入會議。

4.參會人員自覺遵守學(xué)校的防疫紀(jì)律。

5.學(xué)校要尊重專家知識產(chǎn)權(quán),所有內(nèi)容不能錄制,不能以任何方式緩存、轉(zhuǎn)發(fā)上網(wǎng)等。

附件:主講嘉賓簡介

成都市雙流區(qū)教育局                     

20211124

附件:

主講嘉賓簡介

王月芬,博士,上海市教委教研室副主任,正高級教師。教育部首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會委員,教育部第二屆基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。教育部2014年啟動的高中課標(biāo)研制綜合組、測評組核心成員;教育部2019啟動的義務(wù)教育課標(biāo)研制綜合組、測評組核心成員。主要研究方向?yàn)檎n程改革、作業(yè)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價、課堂教學(xué)評價等。曾獲全國優(yōu)秀博士論文、2018年國家級教學(xué)成果獎一等獎、上海市教學(xué)成果獎特等獎等。

已經(jīng)出版?zhèn)€人專著《重構(gòu)作業(yè)——課程視域下的單元作業(yè)》、《透析作業(yè)——基于30000個樣本的研究》等,主編和參編專著10余本,發(fā)表專業(yè)性學(xué)術(shù)論文50余篇。