最清澈的愛
[日期:2021-04-01] | 作者:2022屆15班 胡師軒 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
天地間,人們把最清澈的愛獻(xiàn)給祖國(guó)。
——中國(guó)工農(nóng)紅軍為抗戰(zhàn)而生、中國(guó)人民志愿軍為強(qiáng)國(guó)而生,他們?yōu)槲抑腥A而牲;中國(guó)人民解放軍一路奔波,從建國(guó)初期到如今的“和諧”社會(huì),他們?nèi)找故剡呹P(guān),他們?yōu)槲覀兊暮推蕉鴳?zhàn),幾十年來(lái)從未失守半寸疆土!
他們是赤子英雄!
很遺憾,于2020年6月,我中華痛失4名英雄:
首先,請(qǐng)與我一同默哀三秒……
在噶喇昆侖山脈,解放軍戰(zhàn)士戍守在那里,那是我中華與印度國(guó)際邊界線的所在地。此月的15日,印度軍隊(duì)攜眾人一同越過(guò)界線。于此之前,印度曾在邊界處陸續(xù)搭建帳篷,為此我國(guó)人民解放軍與之交談、勸誡印度軍隊(duì)撤離我中華境內(nèi)。據(jù)新報(bào)告,印度軍隊(duì)駕駛裝甲車侵入我中華的領(lǐng)土,且在我軍團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶的多次勸阻下仍未退離。
印度人民全副武裝,我軍赤手空拳——這一場(chǎng),實(shí)為印度蓄意進(jìn)攻。
犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅!何況敵人就在眼前!我軍迅速前往一線支援,將來(lái)犯者打的抱頭鼠竄,死的死、傷的傷。我中華人民讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)。
我中國(guó)人民解放軍勢(shì)氣正茂,敵軍潰不成軍。印度來(lái)犯者死傷無(wú)數(shù),可……我軍并非無(wú)一傷亡:
我軍團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶奮勇直前,沖在最前面,堅(jiān)定著死守我中華領(lǐng)土的信念與敵軍對(duì)抗,最后身負(fù)重傷,在包扎時(shí)“他一把扯掉頭上的繃帶,還想起身往前沖,那是他最后一絲力氣,隨后又暈倒了”。大敵當(dāng)前,他面對(duì)著來(lái)勢(shì)洶洶的敵軍,卻張開自己的雙
——他要保護(hù)的是他深愛著的祖國(guó)!烈士陳紅軍、烈士王焯冉、烈士肖思遠(yuǎn)、烈士陳祥榕,他們平均年齡不到25歲,卻已將自己的生命奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。
他們是赤子英雄!
此禍于2020年發(fā)生,無(wú)數(shù)證據(jù)指發(fā)動(dòng)征戰(zhàn)的是印度,我中華無(wú)責(zé)!
6月的戰(zhàn)事,于12月才正式由官方發(fā)布。不及時(shí)將消息公之于眾是怕我中華兒女的萬(wàn)千怒火、而延遲公布是為了給死去的4位烈士和他們的家人一個(gè)答復(fù)。
痛心的消息,時(shí)隔四十多年,我中華再度痛失這樣的赤子英雄!痛心的消息,烈士陳祥榕還有四個(gè)多月就要當(dāng)爸爸了,他到死沒(méi)有放下他那身懷六甲的妻子!痛心的消息,烈士肖思遠(yuǎn)有一個(gè)心愛的女子,直到“犧牲當(dāng)天,還憧憬著將來(lái)要娶那個(gè)姑娘”!痛心的消息,烈士王焯冉為救同伴而犧牲,最后的一句話卻是“你先上,如果我死了,照顧好我老娘!”,他還留下了一封家書如下:
奶奶,這么長(zhǎng)時(shí)間里我最牽掛的就是您,孫子這些年一直想好好讓您享福,可是我卻一直不在家……
爸媽,兒子不孝,可能沒(méi)法給你們養(yǎng)老送終了。如果有來(lái)生,我一定還給你們當(dāng)兒子,好好報(bào)答你們。
——幸運(yùn)的是,國(guó)家沒(méi)有忘記他們!人民沒(méi)有忘記他們!4為英雄的棺材上蓋上了紅旗,我們將他們的墓安放在了人民英雄公祭院。他們實(shí)至名歸;服役期滿了的軍人自動(dòng)申請(qǐng)?jiān)偈剡呹P(guān),他們說(shuō)只要國(guó)家還需要他們,他們就永遠(yuǎn)都在;我中華廣大人民向他們致敬、向全軍致敬!因?yàn)樗麄兪亲o(hù)我中華國(guó)泰民安的人民!
他們是赤子英雄!
我媽媽說(shuō):“聽說(shuō)王焯冉烈士是漯河人,下次回去的時(shí)候去祭奠一下!”
我懂,這是我中華的愛國(guó)情懷!
我爸爸說(shuō):“其實(shí)如果可以,我也愿意再守邊關(guān),為我深愛的祖國(guó)獻(xiàn)身!
我懂,這是我中華的愛國(guó)情懷!
致敬,我中華的人民英雄!你們應(yīng)為你們的愛國(guó)情懷感到驕傲,為我們是中國(guó)人感到驕傲!
后記:
而當(dāng)我讀到他在日記中寫下的“清澈的愛,只為中國(guó)”的時(shí)候,我早不知道敬畏兩個(gè)字該如何書寫。(指導(dǎo)教師:張露)