一場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠肺炎”疫情，打亂了中國(guó)的春節(jié)，也改變了所有中國(guó)人的日常生活。

面對(duì)兇猛的疫情，隔離是阻斷病毒傳播最有效的辦法。我們不得不在家中開(kāi)始學(xué)習(xí)之路。

但，愛(ài)與希望，終會(huì)帶來(lái)溫暖的春天。無(wú)數(shù)個(gè)與病毒抗?fàn)幍囊雇?，在此刻迎?lái)黎明的曙光。我們又可以回到久違的校園，看到同學(xué)與老師親切的臉。同時(shí)，防控疫情措施，使校園里有了許多不一樣的風(fēng)景......

清晨進(jìn)校的第一道關(guān)卡，便是測(cè)體溫。大家都按貼好的黃線，依次站好，整整齊齊地排隊(duì)等候，經(jīng)過(guò)老師的檢查，陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校。整個(gè)過(guò)程都是“快，靜，齊”。泛著金屬色澤的熱成像體溫檢測(cè)儀，堅(jiān)持在校門口執(zhí)勤檢查的學(xué)生干部，值周老師的招呼聲，由遠(yuǎn)及近的自行車以及清晨溫暖的陽(yáng)光，一天的學(xué)習(xí)生活，已然拉開(kāi)了序幕。

端坐于教室中，老師聲情并茂地講解著課本知識(shí)。帶著口罩上課，似乎讓我們有些不習(xí)慣，但這無(wú)法阻礙師生間的默契，無(wú)法掩蓋住那一雙雙眼睛里求學(xué)的渴望。“噠噠”，那是粉筆在黑板上跳舞時(shí)踩出的鼓點(diǎn)；“沙沙”，那是風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)回響于書(shū)頁(yè)間的樂(lè)曲?；卮饐?wèn)題的同學(xué)，總是因?yàn)槁曇舨磺宄貜?fù)一遍又一遍；老師的聲音已有些喘不過(guò)氣，但仍然堅(jiān)持為我們上好每一堂課。下課時(shí)的樓道，少了一些喧鬧，少了幾聲歡笑；教室里，多了一份學(xué)習(xí)的熱情，多了一點(diǎn)書(shū)香的氣息。

去食堂的路上，班牌在人頭的起伏中冒出又落下，大家走得像行進(jìn)中的部隊(duì)，整齊又安靜?；@球架下，再?zèng)]看到那些矯健身影，再?zèng)]聽(tīng)到充滿激情的呼喊。“搶飯大隊(duì)”占領(lǐng)了被太陽(yáng)烤得燙腳的跑道。食堂一下子變身為格子間，本應(yīng)熱鬧的四人桌只許坐兩人?？茨莾蓚€(gè)男生，仿佛有說(shuō)不盡的話題一般，面色高漲，你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧；這一桌突然發(fā)出叮鈴哐啷的聲響，定睛一看，十幾個(gè)湯碗被不小心打翻在地上，體育課的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓他們口干舌燥，只得多喝些好解渴。炎熱的天氣使大家吃完飯后，無(wú)不大汗淋漓，手像風(fēng)扇一樣朝自己扇個(gè)不停。

久閉的家門終將被春分吹開(kāi)。我們能重新坐在教室中學(xué)習(xí)，是上天的眷顧，是大家的團(tuán)結(jié)，更是千千萬(wàn)萬(wàn)人努力該有的回報(bào)。因?yàn)?，冬天總不?huì)是永遠(yuǎn)的，嚴(yán)寒一旦開(kāi)始消退，萬(wàn)物就會(huì)破土而出。

                                          指導(dǎo)教師：王雯雯