我的小學，老舊，樣式單調。二年級時校長請人推了唯一的一片小樹叢，在上面建了一個籃球場，校長有一張?zhí)咸喜唤^的嘴，每次升旗總能講半個小時，老掉牙的故事也不知重復了多少遍。

在沉重的學業(yè)和校長口若懸河的煎熬中，我們六年級的學生們終于迎來了小升初體考。這段時間過的實在是凄苦，在老師們的責罵和不斷的“重寫”中，還得抽出休息時間去練體育，我的跑步和跳遠從來沒有及過格，比一般的同學更加痛苦。就在我們頂著烈陽一圈一圈地拼命奔跑時，校長總站在不遠處的一片高樓陰影中，背著手，看著我們，頭發(fā)理得一絲不亂，一雙高跟鞋擦拭的錚亮。

“1分40秒及格，1分35秒優(yōu)秀，校長要求必須優(yōu)秀！”哀鴻遍野，慘絕人寰。我們本來還有一些課外活動的時間，如今也被徹底壓榨干凈，每天都在無休止的跑步噩夢中艱難度日。訓練時，總少不了同學們肩并肩，邊跑邊埋怨這要求高得不像話的女校長。

體考前夜，我摸著剛消下去的血泡——體訓戰(zhàn)利品，忐忑不已?？荚嚽埃蠋煱褜W生分成幾個組，一邊講著注意事項，一邊安慰著：“不要緊張……”同學們陸續(xù)下去了好幾批，我們過去時，操場上只有幾位打分的老師還在忍受著五月的驕陽，可跑道上竟還有一個不怕熱的中年婦女，看不清樣貌，只見她束起的頭發(fā)有些凌亂，穿著一身運動服。體育老師一聲口令喝下：“預備——跑！”我便被剛剛還在同一排的同學甩了一大截，眼看就是最后的尾巴了，忽然一個比我略高的人跑到我身邊，扭頭一晃原來是剛才那位中年婦女。她用沙啞但依然有力的奇怪聲音鼓勵我：“加油，再跑一圈就結束了！”我使勁提起雙腿，卻又力不從心，心里像堵著一口氣似的哽得難受，鞋底也像燒起來似的灼熱難忍。畢竟有連日的訓練打底，那婦女漸漸追不上我了，在我身后困難地喘著氣，卻仍然用嘶啞的聲音為我繼續(xù)打氣：“加油，馬上就優(yōu)秀了！”

沖破終點線，我居然得了優(yōu)秀，回頭再看那婦女的頭發(fā)更凌亂了，我上下打量她，吃了一驚，這竟是平時衣著得體、沉穩(wěn)大氣的校長嗎？在一陣驚愕中，我們被老師帶上了樓。往下看，校長已開始與下一批同學一同奔跑……

畢業(yè)那天，校長也退休了，我們是她最后一屆學生。

六月的陽光像毒蛇一樣撕咬著人的臉龐，耳邊傳來其他年級的朗朗誦讀聲，陽光打在籃球架上，映射出奪目的光芒，老舊的教學樓也被這天然的高光照得嶄新。再回頭留戀一下這個既讓人嫌棄又令人不舍的地方，心中萬分感慨——我將離開這里了，小學六年畫上完美的句號，只?；貞?。默默凝視校園，幾年時間如同白駒過隙，人的一生又何嘗不是如此？只有把握易逝的時光，拼命努力奔跑，才能不留遺憾，不負韶華。

我已快奔向初二，時間依然奔跑著，我也不停向遠方奔跑著，奔跑著……