暖橙色的燈光撒下，使得原本就惹人喜愛的商品的色彩愈發(fā)柔和。我側(cè)著頭，手指搭在玻璃柜上，拂過一個又一個商品，最終在一盞臺燈旁停下。

臺燈是最普通不過的樣式：通體雪白，橢圓的燈座和窄而長的燈管被筆直的燈桿連接起來。

晃眼間，我似乎又看見了我班主任老師。她站在講臺上，一手持筆，一手捧書。服飾總是挑簡單樸素的，或黑或白，似乎從未有過其他色彩。學(xué)生坐在臺下，一眼望去最醒目的不過是端秀工整的筆記，和綻放在老師臉上的笑容。最簡單不過，最動人不過。

許是在貨架旁站的久了。一名導(dǎo)購笑吟吟地走到我身旁，取出臺燈介紹起來。

她伸出手指在燈座上點了點，臺燈就亮起來：“這種臺燈沒有按鈕，輕輕一碰就能感應(yīng)，燈光均勻可調(diào)節(jié)不刺眼，非常適合學(xué)習(xí)、工作的時候使用……”

導(dǎo)購還在滔滔不絕地夸贊產(chǎn)品，我卻只是愣愣地盯著光。

的確如她所說，燈是白色的，柔軟地鋪散下來，在禮品店暖黃色的燈光下也絲毫不覺暗淡。我看著眼前一團又一團白光，恍然竟覺得親切至極。

“吱呀吱呀——”記憶里老式風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的聲音從腦袋上方響起，我仿佛還坐在教室里，白熾燈輕柔地將我罩住，書本上的筆跡顯得異常清晰。我抬起頭，好像看見老師依然笑著，用六年不變的清脆嗓音講著字詞、講著課文、講著考點。

她柔和的聲音是那么熟悉——就好像還在耳旁縈繞，就好像還要陪伴我的下一個六年……

六年前第一次聽見這個聲音，是帶著笑的。似那夏風(fēng)吹動的風(fēng)鈴，在銀杏葉飄飛的季節(jié)里留下陣陣清爽。老師穿著黑白相間的襯衫，笑著對我伸出手：“歡迎新同學(xué)——”

此后，我總能聽見那滿含笑意的聲音。

記得那次，我拿著作業(yè)，對著一道理解句子的題冥思苦想，老師也是那樣的笑，如一朵清荷綻開湖畔。她拿起筆一邊勾畫關(guān)鍵字詞一邊說：“注意這些地方，聯(lián)系上下文繼續(xù)思考吧?！庇谑?，我豁然開朗。

也記得一次，我因為一本書和另外一位同學(xué)爭吵起來。老師得知后大聲呵斥，讓我立即向他道歉。她看著我把書本交還給同學(xué)，看著我向他彎腰道歉，露出一個笑。她的笑，是調(diào)色盤第31格的橙加第101格的藍(lán)。是夏天，也是秋天。

那樣既溫和又嚴(yán)厲的笑，在六年里照亮了我的路，抹正了我的暗。老師就像是我眼前雪白的臺燈——她就是我人生中的明燈。

我回過神來，對導(dǎo)購說：“幫我把臺燈包起來吧?！?/span>

                                                            指導(dǎo)教師：王雯雯