“一腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在你腳上，這就是寬容”

                                                                  ——————題記

      寬容這個(gè)詞我早已銘記在心。這還要感謝我的一個(gè)老師。是他，用愛(ài)默默地支持我，用寬容陪伴著我；是他，讓我領(lǐng)悟了寬容的內(nèi)涵。

      還記得我六年級(jí)的時(shí)候，母親想讓我得到更好的教育，于是把我送到了城里的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。可那里是人才濟(jì)濟(jì)的地方，況且我在是鄉(xiāng)下讀書，而且成績(jī)總是倒數(shù)的。心里不免有些忐忑。來(lái)到教室里，獨(dú)自坐在墻角，憋不出一個(gè)字來(lái)。突然，一個(gè)文質(zhì)彬彬的高個(gè)子青年老師迎面走來(lái)： “你好，你是今天新來(lái)的同學(xué)嗎？今后就由我來(lái)教你了，但是我們要先測(cè)試一下，只有通過(guò)了考試我們才會(huì)收喲”。他隨她拿來(lái)一張?jiān)嚲砺姆旁谧雷由?，示意讓我做。一張?biāo)準(zhǔn)為八十分的試卷，我拼盡全力也才考了43分，我失落的收拾著書包準(zhǔn)備離開。這時(shí)，我被一個(gè)溫柔的聲音叫住了：“留下來(lái)吧，你的基礎(chǔ)看起來(lái)是弱了些，要是其他老師來(lái)考核，是不會(huì)收你的。不過(guò)，我會(huì)盡力輔導(dǎo)你的?！彼幻娉倚χ?，一面對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖意流遍全身，我知道那是老師的寬容之心給帶來(lái)的。

    在老師的幫助下，沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)有了很大的提高，他對(duì)我也愈加嚴(yán)格了。

     那天中午，火辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。外婆見(jiàn)我有些疲倦，讓我午睡一會(huì)再去。誰(shuí)知一覺(jué)睡過(guò)了頭，當(dāng)所睜開眼時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了。我匆忙趕到教室，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)缇烷_始寫習(xí)題了，可我卻剛到。“你來(lái)干嘛？看一下現(xiàn)在幾點(diǎn)，我看你可以不用補(bǔ)習(xí)了！ "老師拍了拍桌子，說(shuō)道。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我也不甘示弱，隨即對(duì)他翻了一個(gè)白眼，并頂了回去：“不就睡覺(jué)過(guò)了時(shí)了麻，有什么了不起？我不學(xué)又怎么樣？”老師沒(méi)有再說(shuō)，只示意我坐下做題。到了五點(diǎn)半，做完習(xí)題的同學(xué)陸續(xù)走了，教室里空落落的，只剩下我一個(gè)人在那里咬筆桿子。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“剛才講的內(nèi)容你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，做不起了吧？來(lái)，我全部給你重新講一遍，一直到你弄懂為此?！?剛才我那樣頂撞老師，他竟然不生我的氣？！想到這，我不禁淚眼模糊。我為老師的寬容之心而感動(dòng)，更為自已的無(wú)知莽撞、不能理解老師而慚愧！   

     時(shí)至今日，我都挺感激他的，是他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是寬容，讓我明白了寬容的內(nèi)涵。

                         （指導(dǎo)老師：宋寧堯 ）