“乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航”——“吳永建工作室”中小學(xué)美術(shù)第一次活動(dòng)

[日期：2020-09-30] 作者：藝術(shù)組 次瀏覽 [字體：大 中 小]


秋風(fēng)，送來了涼爽；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實(shí)。9.25日上午，在這個(gè)丹桂飄香的秋季，我們迎來了本期“吳永建工作室”——中小學(xué)美術(shù)第一次活動(dòng)。本次活動(dòng)全體成員參加，活動(dòng)主要從以下三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

 首先，吳老師對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃作安排。全體老師確定好本期承擔(dān)公開課的課題、課型、時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)信息。


  程劍老師就工作室公開課《中國畫的形式美》進(jìn)行說課，中國畫是中華文化的重要組成部分，創(chuàng)造出獨(dú)特的表達(dá)物象和作者思想感情的形式。程劍老師承擔(dān)工作室公開課，將圍繞健全人格主要目標(biāo)滲透，意識(shí)傾向維度板塊中“審美感”要素，在課堂中，通過對(duì)中國畫形神之美、筆墨之美、色彩之美、性質(zhì)之美的學(xué)習(xí)，從而感受中國畫獨(dú)特的形式美，提高學(xué)生對(duì)國畫的審美能力，提高學(xué)生審美感。

  工作室各位成員也在說課后評(píng)課，各抒己見。


   最后，在吳老師的指引下，全體成員對(duì)小學(xué)部美術(shù)工作坊各部分設(shè)施設(shè)備及課程建設(shè)展開討論，擬定各課程負(fù)責(zé)人，制定課程方式、開展時(shí)間、預(yù)期達(dá)到目標(biāo)。在討論后，工作室成員全體前往“工作坊”工地，就實(shí)地情況，對(duì)工作坊環(huán)境布置，氛圍營造進(jìn)行討論。