2020年7月6日，學校綜合實踐活動總課題組在三會議室召開了教育部重點課題結題動員會。羅曉章副校長、文傳福主任、陳國華副主任、總課題組組長付兵、總課題組副組長龍姿君和各二級子課題組組長參加了本次會議。

本次會議由龍姿君組長主持。首先，龍組長針對我校承擔的教育部重點課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》結題事宜做出安排：各二級子課題組整理相應研究內容和研究成果，結集出書；要求各二級子課題組收集相關資料和素材，在暑假期間著手撰寫研究報告，并給各位組長提供了研究報告的參考框架和收集相關資料的參考案例。

陳主任指出即使在線上教學期間，我校綜合實踐活動都在堅持開展，大家一定要堅定信念，學生只有在實際參與中才能有所收獲。文主任指出我們課題的結題工作已經進入倒計時，各子課題組一定要及時梳理成果形成研究報告，特別是關于報告中的研究措施和活動、研究取得的成果等，一定要體現(xiàn)各組研究的思想。同時，文主任還強調，在撰寫研究報告的時候，一定要注重研究目標、研究內容、研究措施和研究成果的一致性。

最后，羅校長也對課題開展進行了指導。他指出各位組長一定要加強成果固化，出書的形式可以多種多樣，可以有校本教材的形式、教師用書或學生用書等。其次，羅校長還指出各二級子課題在撰寫結題報告的時候，一定要收集重要的素材，如在實際過程中的典型案例、方案、內容、照片和視頻等，要對所做的研究進行簡要的提煉，形成各課題組的典型成果。羅校長還對總課題組提出的綜合實踐活動課程培養(yǎng)學生關鍵能力的實證研究和我校自己編寫的綜合實踐關鍵能力結構模型、要素內涵和行為表現(xiàn)給出了指導意見。（綜合實踐活動課題組）