2020年6月4日上午，四川省教科所何立新專家蒞臨我校，對我校楊雪梅工作室教研進行指導。

   此次教研活動共有兩項內(nèi)容：1.張柔老師上公開課《驛路梨花》。2.何立新專家評課。

 活動開始，我校張柔老師上公開課《驛路梨花》。張柔老師抓住標題，將課堂活動分為“略讀——驛路喜逢小茅屋”和“細讀——梨花深處情意濃”兩大板塊帶著同學們梳理驛路之事、賞梨花之景、識梨花其人、感梨花精神。

聽課結(jié)束后，何立新專家對這節(jié)課進行了點評和細致的分析。何老師提出：“這是一篇老課文，但在單元導讀和預習提示中提出了新要求。要關(guān)注新的要求，才能確定好本課教學的方向。切忌把文本碎片化，要關(guān)注整體教學，交給學生學習這一類文章的方法。

 他提到在課堂上，老師要以學生為主體，重視學生的生成。引導學生探究，使其產(chǎn)生思維的碰撞，讓學生從交流中獲得自己的理解和感悟。

  “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯處煹某砷L，離不開專家的指導，在專家的指導下，教師可以有更高的視角反觀自己和課堂。相信在專家的引領(lǐng)下，我校的語文教學將會在教育之路上處處開花！

                          （文字：張柔 圖片：付麗莎）