“獻禮二十周年，傳唱無限風采”。建設高品質學校和樹立良好的品牌教育形象一直是我校孜孜不倦的追求。為塑造學校文化底蘊，彰顯“雙中實驗”人本化育人價值取向，宣傳我校先進的教育理念和豐碩的教育成果，激發(fā)全校師生奮發(fā)向上和對學校的熱愛，經(jīng)學校研究決定創(chuàng)作成都雙流中學實驗學校校歌，由學校行政辦組織開展校歌創(chuàng)作宣傳、校歌征集、評選和后期錄制等事宜。具體實施方案如下：

一、工作領導小組

組  長：高志文

副組長：劉堯樹  王敏蓉  孫久木

組  員：胡 丹   付  兵   宋  揚    楊  燕   吳永建 

陳 勇   賈  靜   楊雪梅    呂慧蘭   王  俊

夏棟梁   錢文靜   吳  玲    陳衫杉   李  蒙      

二、實施步驟：

第一階段：稿件征集

            （2020年5月——2020年9月）

（一）利用學校網(wǎng)站、學校微信公眾號、抖音公眾號等多種途徑向關心我校發(fā)展的我校師生及社會各界人士征集校歌（歌詞或詞曲）。

（二）投稿時間：2020年5月25日——9月30日；

（三）投稿方式：

1.直接將作品電子版發(fā)送到胡丹、夏棟梁老師郵箱。

（QQ： 9858936   401664219）。

2.所有稿件一律在作品下方著名聯(lián)系方式和作者。

（四）創(chuàng)作要求：

1.彰顯 雙中實驗 “四化”教育理念和促進學生全面協(xié)調發(fā)展，發(fā)展個性特長、培養(yǎng)健全人格的育人價值取向，展示我校先進的教育理念和豐碩的教育成果。

      2.歌詞簡潔精煉、樸實自然、通俗易唱、富有感召力和凝聚 力。

3.曲譜旋律優(yōu)美、催人奮進，青春氣息濃郁。

第二階段：稿件評選及校歌初步形成

            （2020年10月——2020年11月）

（一）評價、獎勵辦法

   1．根據(jù)投稿情況評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，其中一等

獎占作品數(shù)的15%，二等獎占作品數(shù)的20%，三等獎占作品數(shù)的25%。

2.評審團由校內教師、學生、外聘專家構成。  

3.學校對所有獲獎人員進行獎勵（證書、獎品、獎金）。

4．通過校園網(wǎng)、微信公眾號、抖音公眾號等平臺宣傳獲獎作品。  

（二）生成校歌（詞曲）初稿

    1.聚焦創(chuàng)作要求，通過校內研討在參賽獲獎作品中推薦4首作為 打造對象，并面向校內師生和家長征求修改意見。

    2.工作組在外聘專家的指導下結合問卷調查結果進行研討并修改，形成校歌初稿。

第三階段：校歌優(yōu)化及定稿

（2020年12月——2021年4月）

（一）歌詞方向的優(yōu)化

孫久木主任牽頭，在廣泛汲取師生、家長及外聘專家建議的基礎上，由工作組內語文教師共同磋商完成歌詞優(yōu)化工作，提交學校集團行政會最終確定歌詞。

     （二）歌曲方向的優(yōu)化

 夏棟梁老師牽頭，廣泛汲取師生建議，在專家指導下完成音樂優(yōu)化工作，提交學校集團行政會確定最終歌詞。

   （三）生成歌曲小樣

1. 制作歌曲伴奏

2. 錄制歌曲演唱小樣

3. 在校園內進行傳唱，結合校內師生、家長建議作最后修訂。

   第四階段：校歌錄制和宣傳

   （2021年5月——）

   （一）拍攝歌曲MV

1. 磋商拍攝內容，確保音樂和畫面有機融合。

2. 修訂并完善視頻。

（二）錄制不同演唱形式的校歌（合唱、獨唱、齊唱等）

     1.由校合唱團和聲樂班的學生完成合唱版本的錄制。

     2.由教師代表完成齊唱、重唱版本的錄制。

     3.由我校校友代表完成獨唱版本的錄制。

（三）通過媒體、網(wǎng)絡平臺、公共平臺宣傳

     1.公眾號推送不同版本的校歌。

     2.組織師生學唱校歌。

     3.電視臺、媒體推送校歌。