為了更好地推進(jìn)新學(xué)期課題研究工作， 5月15日下午，我校《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》課題組在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了本學(xué)期課題研究工作會(huì)議。會(huì)議由課題組組長(zhǎng)、德育處王敏蓉主任主持，教科室文傳福主任出席了工作會(huì)議。

王敏蓉主任對(duì)本學(xué)期典型課例評(píng)價(jià)調(diào)整和學(xué)科組具體事務(wù)安排變化作了說(shuō)明。她要求各教研組要通過(guò)典型課例建設(shè)搭建研究平臺(tái)，讓更多的教師參與到本組的課題研究中來(lái)，實(shí)現(xiàn)在研究中提高教師德育課程建設(shè)的能力；各子課題組要根據(jù)總課題組新的課程目標(biāo)體系建立起本組的子課題目標(biāo)體系，并從各角度各層面認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討校課題研究方案和開(kāi)題報(bào)告，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成具有個(gè)性特點(diǎn)和可操作的子課題研究方案；課題組研發(fā)人員仍要重點(diǎn)從學(xué)科方向、班級(jí)管理方向和超班級(jí)集體活動(dòng)三個(gè)方向，積極推進(jìn)課題研究，實(shí)踐并豐富《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》課題成果。

課題組副組長(zhǎng)袁陳玲老師對(duì)本學(xué)期具體研究工作作了安排。她指出本學(xué)期是課題研究的第二階段，本階段主要研究任務(wù)是進(jìn)行基于健全人格培養(yǎng)的德育課程體系架構(gòu)研究，構(gòu)建起本課題的目標(biāo)體系、內(nèi)容體系、組織實(shí)施和課程評(píng)價(jià)體系。各子課題組要積極開(kāi)展本組研究工作，并及時(shí)收集、整理和完善相關(guān)研究資料，形成階段性研究成果。

最后，各子課題組分組研討了開(kāi)展本學(xué)期課題研究相關(guān)事宜。

此次會(huì)議明確了本學(xué)期的研究任務(wù)，對(duì)階段性預(yù)期研究成果作了詳細(xì)的說(shuō)明，將高效指導(dǎo)各子課題組開(kāi)展相關(guān)課題研究工作，提高課題研究質(zhì)量，提升學(xué)校整體德育水平。