2019年12月13日（周五），上午9：23——11:30“吳永建名師工作室”全體成員在小學(xué)部五樓書法教室進(jìn)行了本學(xué)期第四次聽課評(píng)課議課活動(dòng)，隨后在吳永建導(dǎo)師的主持下開展了關(guān)于書法學(xué)科“欣賞評(píng)述”課和操作實(shí)踐課型評(píng)價(jià)量表初稿的交流分享以及小學(xué)工作坊建設(shè)方案定稿意見的討論活動(dòng)。
     上午第二節(jié)課（9:23—10:03）由工作室成員彭郭恒老師帶來一節(jié)書法欣賞評(píng)述課《走進(jìn)顏勤禮碑》。課前彭郭恒老師做了精心的課前準(zhǔn)備，彭老師在教室門口貼上了的“顏體”對(duì)聯(lián)，營(yíng)造了較好的學(xué)習(xí)氛圍。本節(jié)課彭老師讓全班學(xué)生齊朗誦歌詞《忠魂》進(jìn)行導(dǎo)入，并運(yùn)用多樣的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生去感受顏體的美感，讓學(xué)生通過誦讀、觀察、分析、涂色、討論、練習(xí)等不同的方法感受顏真卿字體的特點(diǎn)以及書法的獨(dú)特魅力。在授課過程中彭老師細(xì)致的講解了“雙勾臨摹法”，還用鵝頭的圖片與“馬”字的鉤進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生更直觀形象的理解了鵝頭狀的鉤。彭老師幽默輕松的語言和扎實(shí)的專業(yè)功底以及孩子們的良好書法素養(yǎng)和清晰流暢的表達(dá)都給在座的老師們留下了深刻的印象。

    課后，吳永建導(dǎo)師組織大家進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)，工作室的各老師們對(duì)本節(jié)課給予了肯定，同時(shí)也給出了自己的建議。
評(píng)課議課結(jié)束后在吳永建導(dǎo)師的主持下開展了關(guān)于書法欣賞評(píng)述課和操作實(shí)踐課評(píng)價(jià)量表初稿的討論交流活動(dòng)，大家根據(jù)評(píng)價(jià)量表初稿給出了自己的修改意見。

    隨后，吳導(dǎo)師帶領(lǐng)工作室成員到小學(xué)部操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，對(duì)小學(xué)工作坊建設(shè)方案進(jìn)行實(shí)地探討。吳老師給大家講解工作坊建設(shè)的具體位置以及方案的具體內(nèi)容，老師們也提出了自己的想法和建議，最后確定了小學(xué)工作坊方案的定稿意見。

                                                                                    2019.12.13
                                                                                         彭宇