尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是八年級(jí)三班的陳子逸，很榮幸站在國(guó)旗下演講，我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。我相信同學(xué)們的心里對(duì)“青春”這個(gè)美好的詞語(yǔ)都心存期待和憧憬，那么你們覺(jué)得青春應(yīng)該是什么樣子的？什么樣的青春最值得回憶？

有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)的青春最瀟灑；

有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢麗；

有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受的青春最歡樂(lè)；

有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉成功的青春最幸福。

那么，你認(rèn)為呢?

習(xí)近平總書(shū)記在2013年五四青年節(jié)與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾說(shuō)：“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！边@是對(duì)青春最好的詮釋?zhuān)?/span>

人生的選擇起始于青春。中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦16歲時(shí)經(jīng)受了一場(chǎng)災(zāi)難的考驗(yàn)——她不幸染上了肺結(jié)核，被迫終止了學(xué)業(yè)。此時(shí)，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂洗禮的屠家，生活已變得十分拮據(jù)。得了肺結(jié)核，對(duì)這個(gè)小女孩的考驗(yàn)可想而知。但她沒(méi)有被疾病和貧困擊敗，勇敢的面對(duì)自己的未來(lái)！這段患肺結(jié)核的經(jīng)歷，在屠呦呦看來(lái)，正是自己對(duì)醫(yī)藥學(xué)產(chǎn)生興趣的起源。“醫(yī)藥的作用很神奇，我當(dāng)時(shí)就想，如果我學(xué)會(huì)了，不僅可以讓自己遠(yuǎn)離病痛，還可以救治更多人，何樂(lè)而不為呢?”一代藥學(xué)家的選擇就始于青春！她在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基！

人生的奮斗起源于青春。“人生之路是漫長(zhǎng)的，但要緊處只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！睂?duì)于我們正處在青春期的學(xué)子來(lái)說(shuō)，奮斗是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必由之路。奮斗是努力拼搏的歷程，也是值得收藏的回憶。熬夜寫(xiě)的題，早起背的單詞，課堂學(xué)的知識(shí)，都會(huì)成為我們前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)墊腳石，送我們走向遼闊的遠(yuǎn)方。 

人生的價(jià)值起步于青春。我想大家可能都知道優(yōu)秀青年的代表——王源。他是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)青年教育使者，是環(huán)球?qū)谧骷遥鴥纱卧诼?lián)合國(guó)發(fā)表全英文演講。這個(gè)少年才滿(mǎn)十八，一路走來(lái)，帶著鮮花與荊棘，在屬于自己的時(shí)代書(shū)寫(xiě)了最好的故事?！皠窬Ы鹂|衣，勸君須惜少年時(shí)”，我們應(yīng)該向優(yōu)秀的人看齊，扎實(shí)學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，努力做到不負(fù)自己，不負(fù)韶華。

奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的約爛多彩。“我們無(wú)法選擇自己的出身,但我們可以憑借自己的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌,但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期可至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始，但是我們可以決定它的結(jié)果。”

同學(xué)們，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中！

我的演講完畢，謝謝大家！