——2022屆召開外出綜合實踐活動動員大會

2019年10月12日下午，七年級全體班主任、20多名課題指導教師和跨學科綜合課題組成員齊聚學術廳，召開本學期“走進黃龍溪”外出綜合實踐活動動員會。本次會議由年級組長段旭德老師組織，行政辦劉主任、孫主任到會進行了指導和具體要求。

會上，劉堯樹主任動員全體指導老師積極認真細致做好課題指導工作，獻上一堂堂精品外出活動展示課，切實有效地提高學生綜合實踐活動能力。

跨學科綜合課題組何夢婕老師在會上進行了簡短有效的課題培訓。何老師首先介紹了本學期跨學科外出綜合實踐活動開展的三個新變化：一是指導教師的匯報展示課的課型和評價有所調(diào)整。要匯報考核的指導教師可以在一定程度上自主選擇課型（選題指導課、中段指導課、資料整理課和成果匯報課），課型不同當然評價標準也會隨之進行調(diào)整。其二，評價方式更綜合更多元：評價將會貫穿整個研究過程，實地考察學生的表現(xiàn)占10%、四次輔導課及上交的資料占30%，展示匯報課評委打分占60%。第三，學校統(tǒng)一了課題研究輔導課的時間：時間是5/12/13/14周的周四相應時間，教務處和課題組組織考評。何老師還對課題開展具體流程作了簡單闡述和建議，以利于指導教師更有效進行課題指導工作。

年級組長段旭德老師強調(diào)外出活動首先要考慮到的是安全，安全關系到家庭的幸福,關系到學校的生存與發(fā)展,保證活動全程的安全是每一個組織者應盡的最重要職責。接下來就外出的具體時間和班級作相應安排，本周六上午進行第一批十個班的外出活動，其余班級在第9周周六上午進行實地考察。

孫主任在發(fā)言中對指導教師和帶隊教師的職責內(nèi)容進行了強調(diào)，確保師生安全和課題有效開展。

（組稿：跨學科綜合課題何夢婕）