轉(zhuǎn)發(fā)成都市小學(xué)德育專委會 《關(guān)于開展2019年度成都市小學(xué)優(yōu)秀成果評選活動的通知》的通知
[日期:2019-10-15] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
請要參加論文評選的老師于12月8日前將論文電子文檔發(fā)郵箱99635819@qq.com,并交50元評審費到教科室練敏老師處。請注意文章查新查重,且不得抄襲,文責(zé)自負(fù)。
雙流中學(xué)實驗學(xué)校教科室
2019年10月15日
關(guān)于參加成都市2019年
中學(xué)德育研究成果評選的通知
各中學(xué):
2019年成都市德育研究成果征集工作已開始,經(jīng)研究,決定在全區(qū)中學(xué)征集成果參加評選活動,具體事項通知如下。
一、選題范圍
新形勢下德育工作的新變化及其策略的研究;創(chuàng)新內(nèi)容和形式,增強(qiáng)德育工作針對性和實效性的研究;班主任專業(yè)化發(fā)展和個性化發(fā)展的研究;班級管理的研究;班級文化建設(shè)的研究;學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究;學(xué)校、家庭、社會教育三結(jié)合的研究;學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的研究;應(yīng)對和處理學(xué)生突發(fā)事件的研究;高初中畢業(yè)班班主任工作特殊性和有效性的研究;德育調(diào)查報告;主題班會課活動設(shè)計與實施的研究;對學(xué)生教育引導(dǎo)的個案研究;德育校本課程或班本課程研究。
二、參評類別及要求
(一)參評類別:德育論文、教育案例、主題班會課活動方案
(二)參評要求
1.德育論文要求在某一領(lǐng)域有所創(chuàng)新,有較強(qiáng)的操作性和實效性,有一定推廣價值,以4000字左右為宜。教育案例要求事例真實、典型、生動,敘述完整,有分析提升,富有啟迪,字?jǐn)?shù)1500字左右。主題班會課活動方案包括活動背景、活動目標(biāo)、設(shè)計思路、活動準(zhǔn)備、活動過程、參考資料等,要求詳案。
2.格式規(guī)范,行文嚴(yán)謹(jǐn)。全文應(yīng)包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞(3~5個)、正文、主要參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
(1)標(biāo)題層次的劃分,一般不宜超過4級,例如:一、(一)、1、(1)。
(2)參考文獻(xiàn)擇其最主要者引用,未公開發(fā)表的資料請勿引用。格式如下:
期刊:序號 作者 文題 期刊名(外文期刊可用標(biāo)準(zhǔn)縮寫),年,卷(期)。
書籍:序號 作者 書名 版次(第1版不寫) 出版地:出版單位,年,頁碼。
3.參評成果一律用Word文檔編輯,A4紙張,上、下各留邊空2cm,左、右各留邊空3cm,行距為1.5倍,正文為宋體小四號字,標(biāo)題為黑體2號字。標(biāo)題行下注明作者單位、姓名、聯(lián)系電話和郵編,使用楷體小4號字。成果封面按規(guī)定要求填寫,字體為仿宋。
4.調(diào)查報告以單位、集體名義署名參評的,最多不超過2個單位,署名不超過4人;成果以個人名義參評的,署名不超過2人。
5.一類成果個人限報一項。
6.參評成果必須屬于2016年7月以來的德育實踐與理論成果。已獲市級及以上獎勵的不在本次評審之列。已公開發(fā)表的,請作者附上原刊版權(quán)頁、目錄及成果復(fù)印件;
7.嚴(yán)禁抄襲。本次成果評選將進(jìn)行網(wǎng)上篩查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,將取消參評資格并予以通報批評。(如引用他人文章,需注明出處,且不得超過全文的30%。)
三、征集、評選安排及要求
(一)以學(xué)校為單位進(jìn)行征集,老師自愿參加。請各學(xué)校負(fù)責(zé)收稿的老師將征集文章按照通知后面所附登記表格形式(請轉(zhuǎn)換成電子表格)分類登記,電子文檔分類打包(論文、案例、主題班會課3個文件夾,每個文件夾內(nèi)的文件注明“編號+學(xué)校+姓名+題目”,每篇文章編號與表格編號一致),紙質(zhì)文檔按匯總表順序理好一式兩份于10月22日前交到區(qū)研培中心理論室周老師處(研培中心5樓理論室3,聯(lián)系電話13018206162),請送稿時電話聯(lián)系;將成果及匯總表的電子文檔壓縮打包發(fā)到 576559449@qq.com郵箱。研培中心將統(tǒng)一報送市教科院,請各校嚴(yán)格按征集要求上報成果,不符要求(內(nèi)容、格式等)的成果不報送市上。
(二)評獎程序
1.按市教科院要求,各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校在對本地區(qū)參評成果進(jìn)行初評的基礎(chǔ)上,按要求報送成都市教科院。
2.成都市教育局將組織專家對各區(qū)(市)縣和各直屬(直管)學(xué)校推薦成果進(jìn)行評審,按類別評出一、二、三等獎。
特此通知。
附件1:2019年成都市中學(xué)德育研究成果評選匯總表
附件2:2019年成都市中學(xué)德育研究成果封面
雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心
雙流區(qū)教育學(xué)會中小學(xué)德育專委會
二○一九年十月六日
附件1:成都市2019年中學(xué)德育研究成果評選匯總表(請用Excel格式)
區(qū)市縣(校): 填表人: 聯(lián)系電話:
序號 |
區(qū)縣 |
學(xué)校(單位) |
姓 名 |
成果題目 |
成果體裁 |
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(成果體裁包含學(xué)術(shù)論文、調(diào)查研究報告、教學(xué)設(shè)計、德育案例、校本教材)
附件2:成都市2019年中學(xué)道德與法治教學(xué)研究成果評選匯總表(請用Excel格式)
區(qū)市縣(校): 填表人: 聯(lián)系電話:
序號 |
區(qū)縣 |
學(xué)校(單位) |
姓 名 |
成果題目 |
成果體裁 |
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(成果體裁包含學(xué)術(shù)論文、調(diào)查研究報告、教學(xué)設(shè)計、德育案例、校本教材)
附件:/通知及匯總表.doc