2019年4月1日，由四川省教科院舉辦的“2019年廣安市初中數(shù)學學科骨干教師研修活動”在我校學術(shù)廳舉行，由四川省教科院民族教育研究所所長、四川省中學數(shù)學教研員孫峰主持,活動以綿陽外國語學校劉梟老師和廣安岳池中學姜聰穎老師同課異構(gòu)——《平行四邊形的回顧與思考》為載體開啟研修活動的旅程。

   劉老師以“我為等腰三角形代言”開場，由學生為“我為平行四邊形代言”為切入點，借助探究活動復(fù)習和回顧了平行四邊形的性質(zhì)與判定，通過變式教學完成知識的升華，實現(xiàn)了知識橫成林豎成片，再次加深對知識的重組和建構(gòu)。整個課堂節(jié)奏流暢，希沃授課助手的拍照上傳功能及時反饋學生的學情，為教學提供了有效的依據(jù)；幾何畫板的動態(tài)演示真正實現(xiàn)了信息技術(shù)與教學的有效融合。對于課后的交流環(huán)節(jié)，與會教師對此也是大加贊賞，同時劉老師的肢體語言和親和力有效的緩解了學生的緊張壓力。

最后，由四川省教科院普通高中教育研究所所長吳中林對兩節(jié)課做了點評，就要上好一節(jié)課事先要做哪些準備進行了深入的交流，并指出研讀課程標準、深挖教材、實現(xiàn)教學與課堂有機融合是關(guān)鍵，讓與會教師的認識上升到一個全新的高度，期待下午吳所長的專題報告！

(數(shù)學組 供稿）