工作述職報(bào)告

(2018.09____2019.01)

                  行政辦    孫久木

尊敬的校董事會(huì)、高校長：

 各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大的教職員工：

充實(shí)繁忙的2018年已經(jīng)走進(jìn)歷史，充滿希望充滿夢想的2019年來到了我們身邊。過去的一年，我們在學(xué)校四化理念的引領(lǐng)下，繼續(xù)深化以課程改革為核心的素質(zhì)教育的改革，逐步形成我校特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，碩果累累的教學(xué)實(shí)績，讓學(xué)校在邁向名校的道路上走出了堅(jiān)實(shí)的一步。我于2018年9月任學(xué)校行政辦副主任，語文歷史組牽頭行政，兼任2019屆年級組長，全面負(fù)責(zé)年級工作，兼任2019屆19班班主任工作語文教學(xué)工作。由于2019屆正處于畢業(yè)年級，所以我的主要精力集中在畢業(yè)班的工作?，F(xiàn)將我這一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)，全體代表做一匯報(bào)，敬請大家批評指正。

個(gè)人修養(yǎng)

本學(xué)期以來，我堅(jiān)持到圖書館借閱學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些語文教學(xué)的前沿理論和最新研究成果，更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)業(yè)績。同時(shí)也認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)校辦學(xué)思想和課程改革的理念，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程構(gòu)建與實(shí)施以及健全人格課程綱要，讓自己與學(xué)校一同成長，一同進(jìn)步，同時(shí)也更好的為學(xué)校服務(wù)。

       學(xué)校是我們的家，愛護(hù)靠大家。無論在什么時(shí)候什么地點(diǎn)我都主動(dòng)維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，宣傳學(xué)校特色，講述學(xué)校辦學(xué)成果。同時(shí)，嚴(yán)于律己，寬以待人，不計(jì)個(gè)人得失，在教師中起好帶頭作用。在生活中工作中注意自己言行，為人師表，在學(xué)生中家長中社會(huì)上時(shí)刻以雙中實(shí)驗(yàn)一位工作者感到自豪，并為之嚴(yán)格要求自己。

年級工作

初三的年級工作以教學(xué)為核心，在年級牽頭行政劉主任和王主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊依靠三組長和班主任的管理智慧，充分調(diào)動(dòng)年級教師的主觀積極性和質(zhì)量競爭意識(shí)，堅(jiān)持年級“勤于鉆研、精于管理、善于合作、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭全面完成學(xué)校賦予我們年級的光榮使命。

1. 開學(xué)之初組建了以三組長為核心的年級磨尖培優(yōu)質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)，召開了年級管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議，落實(shí)了年級的培優(yōu)磨尖方案，開展了前80名磨尖工作和全年級的周六特長培訓(xùn)。

2. 按照教務(wù)處安排，認(rèn)真組織了年級兩次月考半期考試期末考試的考試工作閱卷工作，對成績進(jìn)行了及時(shí)的數(shù)據(jù)分析，組織各班召開了班科分析會(huì)議，并參加了部分班級的會(huì)議。組織召開了年級教師大會(huì)，制定了家長座談會(huì)方案，并協(xié)調(diào)組織了年級的家長座談會(huì)，很好的總結(jié)了年級工作的利弊，把握好年級的發(fā)展節(jié)奏，營造年級的畢業(yè)氛圍。

3. 在劉主任的提議下，召開了全年級班主任會(huì)議，做好收費(fèi)工作、管理工作、國際部招生宣傳工作、體考鍛煉工作的落實(shí)，保證年級上下融通，管理到位，讓學(xué)校的方針政策落地生根。

4. 在劉主任的領(lǐng)導(dǎo)下和倡議下，組織年級各學(xué)科各備課組根據(jù)年級分層培養(yǎng)的需求，指定專人負(fù)責(zé)，編寫分層教學(xué)案，確保下學(xué)期周六培訓(xùn)的針對性實(shí)效性。

5. 積極配合教務(wù)處在年級全面貫徹教師教學(xué)行為“七不準(zhǔn)”，加強(qiáng)了宣傳和巡邏，并對個(gè)別教師的疏忽與違規(guī)，及時(shí)進(jìn)行勸解，從而保證了年級教育教學(xué)的規(guī)范化和這很正常化。

6. 利用大課間鍛煉，積極組織開展年級中考的體育鍛煉工作，配合體育組進(jìn)行年級體育考試，成績比半期有較大進(jìn)步，增長3.44分。為本年級體育中考的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并和學(xué)校鄧主任、劉主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一道，積極爭取體育中考主場，確保年級實(shí)現(xiàn)體育年級平均47分以上的新高。

7. 積極配合學(xué)校外事辦的國際高中招生工作，協(xié)同國際高中部組織年級學(xué)生報(bào)名，組織家長參觀，組織學(xué)生考試。為國際部的招生做出了年級應(yīng)有的宣傳組織和協(xié)調(diào)工作，保證了國際部在本年級招生工作的順利開展。

8. 年級積極支持學(xué)校教務(wù)處和教研組組織的“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)，尤其是區(qū)第五屆教壇新秀的競賽活動(dòng)，本年級的辜曼莎老師、晉云萍老師、何翔老師、李雄老師等取得了第一名的好成績，提高了年輕教師的教學(xué)能力，增長了年輕教師的教育智慧。

9. 年級的日常工作，諸如午休自習(xí)、資料收費(fèi)、學(xué)生安全、教學(xué)活動(dòng)、看望教師、競賽活動(dòng)等等，細(xì)微繁雜，我都積極的關(guān)注與參與，雖然花費(fèi)時(shí)間很多，但看見年級發(fā)展順利，勢頭良好，老師們在我們年級工作愉快、樂于奉獻(xiàn)，我的付出也是值得欣慰的，當(dāng)然也是很有價(jià)值的。

   語文歷史教研組工作

   語文組是學(xué)校的一個(gè)學(xué)科大組，學(xué)校的高度重視語文學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)。我接手以來，力圖把語文組建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、創(chuàng)造型學(xué)科組，營造語文氛圍，傳播語文聲音，培養(yǎng)語文氣質(zhì)。歷史組是學(xué)校老中青結(jié)合的優(yōu)秀小組，也是一個(gè)工作主動(dòng)、善于創(chuàng)新的學(xué)科小組，我重在努力為他們服好務(wù)，搭好臺(tái)。

1. 加強(qiáng)語文組學(xué)科特色校本教材的修訂，提高語文教學(xué)實(shí)績。組織教研組長備課組長一起探討，制定了磨尖教材的編寫體例，督促落實(shí)了三個(gè)年級磨尖教材的誕生。對原有的導(dǎo)學(xué)案根據(jù)有用、能有、好用的原則，引導(dǎo)學(xué)生回歸課堂；引導(dǎo)教師把握中考，為此做了全面的修改。力爭利用好這一教材，配合分層輔導(dǎo)教材，提高學(xué)校語文教學(xué)水平。

2. 與語文組長一起研究了下學(xué)期全校語文大賽的工作，決定在七年級舉行語文基礎(chǔ)知識(shí)、傳統(tǒng)文化、名著欣賞的比賽，八年級舉辦閱讀能力的比賽，九年級舉辦創(chuàng)新寫作的大賽，確定了命題方向，初步商定了競賽的方式。相信此活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，鞏固學(xué)生的語文課堂學(xué)習(xí)效果。

3. 大力支持“悅讀時(shí)光”校園文學(xué)廣播的開展，和“悅讀”組一起探討欄目和內(nèi)容。本學(xué)期共開展了16期廣播，得到老師好評，學(xué)生尤其是文學(xué)愛好者的青睞，營造了語文氛圍，唱響了語文聲音。

4. 協(xié)助語文組在校慶期間舉辦了征文大賽，評出了各種校級等級獎(jiǎng)勵(lì)若干名，舉辦了“慶國慶、迎校慶”的手抄報(bào)的展示活動(dòng)，得到全校師生的關(guān)注，得到外來專家好評。全校開展了全國語文能力大賽，經(jīng)過初賽、決賽，獲得了全國一等獎(jiǎng) 15 名，省級一等獎(jiǎng)32 名。

5. 深入語文歷史教研組，參加教研活動(dòng)。語文組及其備課組的教研活動(dòng)全程全部參與（作為一個(gè)語文教師，這是必須的），聽課20節(jié)。參加了歷史組教研活動(dòng)2次，聚會(huì)3次，聽課2節(jié)。并參加了語文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師的區(qū)“教壇新秀”競賽課的專題磨課教研，在兩個(gè)組老師的共同努力下，語文組付麗莎老師和歷史組晉云萍老師雖都在校外參加賽課，學(xué)生不熟悉，條件不優(yōu)越，但都取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。同時(shí)語文和歷史組本學(xué)期也被評為校先進(jìn)學(xué)科組。

   行政辦工作

1. 我在行政辦是個(gè)“新人”，在這實(shí)習(xí)的半年里，我真切的體會(huì)到在劉主任帶領(lǐng)下，行政辦的同志們“堅(jiān)守原則，熱情待人，認(rèn)真細(xì)致”的工作作風(fēng)，真心為全校教職工服好務(wù)的工作態(tài)度，這都是值得我今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力去實(shí)踐的。

2. 在學(xué)校十五周年的校慶活動(dòng)中，根據(jù)劉主任的安排，我參與了校慶相關(guān)材料的文字編輯工作，組織老師一起參與了審稿工作，主持人的培訓(xùn)工作，記者接待，車輛調(diào)度，會(huì)場接待等一系列日常工作，參加教師朗誦節(jié)目的組織工作，本年級屆別校友的聯(lián)誼會(huì)工作，為校慶慶典的隆重召開盡了綿薄之力。

3. 積極參與行政辦的日常工作，協(xié)助組織本年級工會(huì)外出活動(dòng)的報(bào)名，工會(huì)提案的書寫，組織本年級教師參加工會(huì)組織的集體跳繩、短跑接力活動(dòng)，均獲得第一名的好成績。

   不足與改進(jìn)

1. 我對行政辦工作不很熟悉，行政辦的工作又是千頭萬緒，紛繁細(xì)微，不知道該從何入手，同時(shí)劉主任工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行政辦的同志們通力合作，各項(xiàng)工作進(jìn)展的都非常順利，所以我把大量的精力和時(shí)間都放在了年級和語文組的建設(shè)管理上了。下期要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，為大家當(dāng)好后勤兵，服好務(wù)。

2. 年級進(jìn)入初三關(guān)鍵的決戰(zhàn)時(shí)期，體育中考，政史會(huì)考，理化實(shí)驗(yàn)考，中考適應(yīng)考，中考，我必須更加勤奮工作，最大程度的提升年級的實(shí)戰(zhàn)能力，全面實(shí)現(xiàn)年級中考目標(biāo)，帶領(lǐng)本年級再寫輝煌，再創(chuàng)新高。

3. 進(jìn)一步深入語文組歷史組的教研工作，強(qiáng)化語文組特色活動(dòng)的開展，鞏固歷史組優(yōu)勢學(xué)科地位，組織兩個(gè)組的教師主動(dòng)參與學(xué)校健全人合格和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)，爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)學(xué)科組。

   各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表，我本學(xué)期參加了學(xué)校20次行政例會(huì)，親身經(jīng)歷了學(xué)校一些策略和方針的制定和實(shí)施過程，真切的感受到學(xué)校行政一班人在高校長的領(lǐng)導(dǎo)下，大家緊緊圍繞在高校長周圍，為教師利益、為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策殫精竭慮，務(wù)實(shí)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、民主的氣派讓我常常深受感動(dòng)，我只有努力工作，擼起袖子干，揮灑汗水干，為學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，才對得起董事會(huì)和高校長的信任與厚愛，對得起行政一班人給予我的提醒和幫助，也才能對得起廣大教職員工的理解和支持！

                                              謝謝大家!

                                                2019.1.11