培育學生健全人格,彰顯學科特色
[日期:2018-10-23] | 作者:教科室 1117 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2018年10月12日,雙流區(qū)九年級道德與法治學科教育教學研討會在雙流中學實驗學校召開。本次會議由區(qū)教研員杜梅老師主持,會議分為三個環(huán)節(jié)。
首先是課堂展示環(huán)節(jié)。由我校的廖紅老師分享課例《財富之源》。廖紅老師授課的過程精彩紛呈,導入環(huán)節(jié)十分精彩由品嘗老干媽的味道引出老干媽背后的創(chuàng)業(yè)故事,自然得體,激發(fā)了學生聽課興趣,吸引注意力。然后呈現(xiàn)老干媽若干個小故事,她利用互聯(lián)網(wǎng)、科學技術、親情管理模式、勤勞等因素去創(chuàng)造財富,在她的故事中去感受創(chuàng)造財富的源泉。再回到學生實際生活,學以致用。利用所學知識幫助雙流老媽兔頭走出四川,走向全國獻計獻策。
課堂展示環(huán)節(jié)結束以后,由區(qū)教研員杜梅老師組織聽課老師進行評課。來自棠湖中學的黃蓉老師評價道:“該堂課生動有趣,學生參與度高,是一堂值得學習和借鑒的好課?!碧耐馔鯓淅砝蠋熢u價道:“這是一堂優(yōu)秀的課、有趣的課、開放的課,民主的課。”杜梅老師評價道:“這堂課采用一例到底,有助于深入挖掘材料,學生聽后能夠內化于心,外化與形?!崩蠋焸冊谠u課中也為廖紅老師這堂課提出了一些建議,如問題設置的難度可以再難一點,部分材料可以進行適當?shù)卣弦约昂侠聿季謱W生討論時間等。
其次是王樹理老師專題講座環(huán)節(jié)。王樹理老師給大家做了一堂主題為“更新觀念、研讀教材、發(fā)現(xiàn)專業(yè)”的講座。他分享了書該怎么讀的方法、如何利用當下的案例、備課時如何因地制宜、初三如何講解主觀題、如何制作微課等等。大家聽后受益匪淺。
最后由區(qū)教研員杜梅老師總結本次教育教學研討會。杜老師首先感謝了兩位老師的分享,然后提出教學應該做到知行合一,并且要利用貼近學生日常生活的例子,才能吸引學生的注意力,調動學生的積極性。她倡導大家平時要多聽課、多學習、積極主動地參加教育教學教研討活動,讓大家把本次會議精神帶回各自學校,在其教研組會上與其他老師共同分享與交流。