2018年10月17日下午，七年級20多名課題指導教師、班主任和跨學科綜合課題組成員齊聚三會議室召開本學期“走進黃龍溪”外出綜合實踐活動動員會。本次會議由黃智全老師組織，羅校助到會進行了指導和具體要求。

年級組長黃老師強調外出活動首先要考慮到的是安全，安全關系到家庭的幸福，關系到學校的生存與發(fā)展。保證活動全程的安全是每一個組織者應盡的最重要職責。接下來就外出的具體時間和班級作相應安排，本周六上午進行前期踩點，全年級分批次于第十周和第十一周周六上午進行實地考察。除了充分的安全預案，黃老師還對指導教師和帶隊教師的職責內容進行了強調，確保師生安全和課題有效開展。

跨學科綜合課題組組長王麗君老師在會上進行了簡短有效的課題培訓。王老師首先介紹了本學期跨學科課題開展的三個新變化：一是指導教師的匯報展示課的課型和評價有所調整。要匯報考核的指導教師可以在一定程度上自主選擇課型（選題指導課、中段指導課、資料整理課和成果匯報課），但一年內本備課組匯報教師的課型不重樣。課型不同當然評價標準也會隨之進行調整。其二，本期各位指導教師需要收集課題開展過程中的照片和視頻（從老師的角度看學生怎么做的），以利于后期資料整理和成果匯報。第三，關于期末上交資料，不管指導教師選擇的哪種課型，都需上交師生方案、教師上課課件（最好含教學設計）、各小組匯報材料、本班開展活動時收集的照片和視頻（不在于多，而在于精，數(shù)量不做特定要求）。王老師還對課題開展具體流程作了簡單闡述和建議，以利于指導教師更有效進行課題指導工作。

最后羅校助積極動員全體指導老師認真細致做好課題指導工作，獻上一堂堂精彩的外出活動匯報展示課，切實有效地提高學生綜合實踐活動能力。

（組稿：跨學科綜合課題 何夢婕）