班級值周制度——探索我校德育工作的新模式
[日期:2018-09-06] | 作者:德育處 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
在學(xué)校四化辦學(xué)理念指導(dǎo)下,為切實落實“全面協(xié)調(diào),個性特長、健全人格”的育人目標(biāo),探索出我校德育工作的新模式,經(jīng)過前期調(diào)研和論證,本學(xué)期,我校班級值周制度正式開始從初2020屆實施,第一個值周班級為初2020屆15班。
班級值周是指以班級為單位,以班級輪換的方式,在班主任的帶領(lǐng)下,把學(xué)生的時間集中起來,參與學(xué)校的各種管理、勞動、服務(wù)的校內(nèi)社會實踐活動。班級值周制度的主要內(nèi)容為:
班級值周制度是實施健全人格教育的重要途徑,它可以培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的禮儀意識、熱情周到的服務(wù)意識、遵紀(jì)守規(guī)的規(guī)則意識、團結(jié)協(xié)作的集體意識;班級值周制度對我校職業(yè)體驗體驗、社會服務(wù)課題的有效補充;是展示班級形象、形成良好校風(fēng)的重要窗口;也是學(xué)生自主管理、自我成長的重要形式。
期待班級值周制度成為我校德育工作的新亮點。(德育處 王?。?/span>