雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎接成都市首批教育國(guó)際化窗口學(xué)校評(píng)估檢查
[日期:2018-04-20] | 作者:外事辦 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
按成都市教育局統(tǒng)一部署和安排,2018年4月17日,成都市教育國(guó)際化首批窗口學(xué)校評(píng)估專家組抵達(dá)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文、校長(zhǎng)助理羅曉章、外事辦主任楊紅、教科室主任文傳福、德育處主任王敏蓉及雙流區(qū)教育局外宣科長(zhǎng)凌蓉,以及雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校部分教師代表在三會(huì)議室參與了本次評(píng)估檢查。
首先,高校長(zhǎng)代表學(xué)校致歡迎辭,評(píng)估檢查正式開(kāi)始。專家組和在座領(lǐng)導(dǎo)、教師們一同觀看雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育國(guó)際化專題片,對(duì)我校教育國(guó)際化進(jìn)程和《國(guó)際理解教育》課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施進(jìn)行了初步了解。隨后,校長(zhǎng)助理羅曉章做了題為《學(xué)校教育國(guó)際化推進(jìn)的路徑與實(shí)踐》的專題匯報(bào)。匯報(bào)主要從五個(gè)方面對(duì)我校教育國(guó)際化的推進(jìn)工作進(jìn)行了介紹和總結(jié):一、目標(biāo)導(dǎo)向,頂層設(shè)計(jì),課程驅(qū)動(dòng);二、平臺(tái)搭建,國(guó)際素養(yǎng),專業(yè)提升;三、廣聚資源,多元路徑,精細(xì)實(shí)施;四、民族胸襟,國(guó)際視野,素養(yǎng)卓越;五、特色創(chuàng)新,輻射示范,影響深遠(yuǎn)。同時(shí),專家組對(duì)照我校提供的《成都市教育國(guó)際化窗口學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》印證材料進(jìn)行逐一查證和詳細(xì)了解。
匯報(bào)結(jié)束后,專家組根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容和《指標(biāo)體系》內(nèi)容,針對(duì)學(xué)校的發(fā)展定位、教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)、課程資源的開(kāi)發(fā)、學(xué)生素養(yǎng)的提升等方面提出疑問(wèn),高志文校長(zhǎng)從雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育國(guó)際化工作頂層設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍的國(guó)際素養(yǎng)、學(xué)生素質(zhì)、學(xué)校課程的系統(tǒng)構(gòu)建等方面一一解答。
隨后,專家組分成不同小組,分別開(kāi)展教師座談、校園學(xué)生訪談、校園文化建設(shè)及班級(jí)文化建設(shè)實(shí)地考察,進(jìn)一步了解學(xué)校教育國(guó)際化工作實(shí)施細(xì)節(jié)和《國(guó)際理解教育》課程的落實(shí)情況??疾旖Y(jié)束后,專家組匯總分工評(píng)估意見(jiàn),形成總體評(píng)估意見(jiàn)后與學(xué)校校長(zhǎng)交換。
評(píng)估專家組對(duì)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育國(guó)際化推進(jìn)工作的實(shí)施情況給出了高度評(píng)價(jià):1、基礎(chǔ)性指標(biāo)完全超額達(dá)標(biāo),教育國(guó)際化工作多層面、多維度的目標(biāo)非常清晰;2、課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施、教師發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)融為一體;3、學(xué)生素養(yǎng)非常優(yōu)秀,自我認(rèn)識(shí)清晰,有自己的獨(dú)特觀點(diǎn),與人交流落落大方,口語(yǔ)表達(dá)能力突出;4、示范引領(lǐng)作用明顯,成效顯著,教育國(guó)際化工作呈現(xiàn)出課程化、多樣化、常態(tài)化、全員化的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了通過(guò)一個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)整個(gè)學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展!