拒絕不良行為做合格中學(xué)生 主題班會(huì)人人獻(xiàn)課系列報(bào)道(七)

[日期:2018-04-08] 作者:德育處 次瀏覽 [字體: ]

 

    2018330日星期五下午第七節(jié)課,我校唐文英老師在多媒體教室呈現(xiàn)了一堂精彩主題班會(huì)課:《拒絕不良行為做合格中學(xué)生》。八年級(jí)全體班主任和班主任課題組部分老師觀摩了本次主題班會(huì)課。

    盡管唐老師所教的班已經(jīng)是八年級(jí)了,但是作為數(shù)學(xué)班,班上男生較多,學(xué)生行為管理的意識(shí)和能力都還存在較大的問題。每天都需要老師,家長(zhǎng)提醒,總覺得學(xué)習(xí)是被迫的,不是自愿的,再加上已經(jīng)是初二下期了,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,學(xué)習(xí)難度增大,也需要孩子們自己管理好自己。鑒于此,唐老師設(shè)計(jì)了一堂學(xué)生行為管理的主題班會(huì)課。目的是期待同學(xué)們學(xué)會(huì)行為管理的總體原則和處理方法。幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,幫助他們從容應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的初中的學(xué)習(xí)和生活。

   唐老師整個(gè)教學(xué)過程主要有四個(gè)活動(dòng)貫穿。首先通過一個(gè)故事讓學(xué)生意識(shí)到:行為習(xí)慣源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在學(xué)校養(yǎng)成良好的習(xí)慣往往會(huì)使一個(gè)人終生受益!相反,不良的習(xí)慣會(huì)帶你一步步走向歧途,悔恨終生!又通過請(qǐng)同學(xué)們說一說班級(jí)存在的一些不好的行為習(xí)慣,通過自省明白哪些是不好的行為習(xí)慣,再通過小組合作討論,中學(xué)生有哪些不良行為?并尋找怎樣解決這些發(fā)現(xiàn)了的不良習(xí)慣。讓同學(xué)們了解只有具備好的行為習(xí)慣,了解行為管理的重要性和基本原則,初步具備靈活的辨識(shí)各式各樣事情的輕重緩急,以及如何知輕重、懂取舍地來處理事情,才能讓自己在學(xué)習(xí)上更優(yōu)秀。

    唐老師的課寓教于樂,整堂課讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在歡樂中收獲。雖然好的習(xí)慣不是一天、兩天就能養(yǎng)成的,但是她相信:通過堅(jiān)持讓學(xué)生產(chǎn)生意識(shí),有了意識(shí)讓學(xué)生有所改變。最后請(qǐng)同學(xué)們起立,一起宣讀誓言:

我宣誓:

從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,做合格中學(xué)生!

我堅(jiān)信:

走入雙中實(shí)驗(yàn)我是好樣的,

走出雙中實(shí)驗(yàn)我是最棒的!

 整節(jié)課的設(shè)計(jì)做到親、小、實(shí),讓班上的學(xué)生受益匪淺。

                                                             (班級(jí)管理課題組:韓科供稿)