轉發(fā):雙流區(qū)研培中心初中室2018年4月學科研培活動安排
[日期:2018-04-02] | 作者:教科室 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
雙流區(qū)研培中心初中室2018年4月學科研培活動安排 |
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學段學科 |
課程名稱 |
培訓日期 |
培訓時間 |
培訓地點 |
主講教師 |
課程內容 |
參培人員 |
初中-道德與法治 |
九年級講評課模式研討 |
2018-04-27 |
08:30-12:00 |
棠湖中學老校區(qū) |
杜梅、黃蓉 |
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全區(qū)九年級思品教師 |
初中-道德與法治 |
九年級講評課模式探究 |
2018-04-27 |
08:30-12:00 |
棠湖中學老校區(qū) |
杜梅、黃蓉 |
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全區(qū)九年級思品教師 |
初中-地理 |
初中地理微格課展示活動 |
2018-04-12 |
09:00-11:30 |
雙流藝體中學 |
劉冕 |
微格課培訓;微格課展示 |
雙流區(qū)初中地理教師 |
初中-化學 |
九年級化學研培活動 |
2018-04-17 |
08:30-12:00 |
棠外 |
葉書艷 |
學科帶頭人優(yōu)質課展示 中考復習同課異構 |
九年級化學教師 |
初中-歷史 |
初三復習研討 |
2018-04-20 |
09:00-12:00 |
棠外 |
張永慧、姚遙 |
講課:《三次工業(yè)革命》 講座:《初三中考復習策略》 |
九年級歷史老師 |
初中-歷史 |
2018年成都市“蜀都杯”初中歷史賽課 |
2018-04-10 |
14:00-12:00 |
雙中實驗學校多功能廳 |
賴蓉輝 |
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歷史教師 |
初中-生物 |
初中生物學核心素養(yǎng)目標下的概念建構教學策略研究 |
2018-04-10 |
09:00-13:00 |
雙流區(qū)東升二中 |
雷照群、王麗君、張淼玲 |
1.初中生物學核心素養(yǎng)目標下的概念建構教學策略研究——課例研討:《人體產生的代謝廢物》 2.初中生物學核心素養(yǎng)目標下的概念建構教學策略研究——專題講座:《生物學科小組研究性學習的開發(fā)與實施》 |
全區(qū)初中生物教師 |
初中-數學 |
八年級數學研培活動 |
2018-04-20 |
08:40-18:00 |
棠外 |
李志江 |
同課異構:李熙勇(棠湖中學)、朱思瑾(棠外) 專題研討:小組合作學習的設計與實施 |
雙流區(qū)全體八年級數學教師 |
初中-數學 |
七年級數學研培活動 |
2018-04-13 |
09:00-13:00 |
東升二中 |
李志江 |
同課異構:黃艷(雙中實驗校)、郭亞男(東升二中) 專題研討:基于課程標準的初中數學校本化教學研討 |
雙流區(qū)全體七年級數學教師 |
初中-數學 |
初中數學中心組視導 |
2018-04-03 |
09:00-18:00 |
九江初中 |
李志江 |
中心組視導 |
雙流區(qū)初中數學中心組成員、九江初中全體數學教師 |
初中-特殊教育 |
隨班就讀小升初轉銜教育研究 |
2018-04-24 |
08:30-17:00 |
勝利小學、勝利初中 |
彭文平 |
1.講座:隨讀生的特殊教育需求 2.經驗交流:六年級隨讀生的教學支持 3.課例:班會 4.討論:初中資源室的轉銜教育支持 |
特教校教師、隨班就讀教師、中心組教師 |
初中-物理 |
《電功率》復習 |
2018-04-19 |
09:00-12:00 |
西航港一中 |
李仁星 茍樹林 |
九年級物理《電功率》復習(高效課堂研究)及專題《近三年中考試題分析及2018年中考展望、后期復習建議》 |
全體中心組成員及九年級物理教師 |
初中-物理 |
中心組視導及教學研討 |
2018-04-13 |
09:00-16:00 |
西航港一中 |
韓軍 |
中心組常規(guī)視導及教學研討 |
雙流區(qū)初中物理中心組成員、西航港一中物理教師、棠外部分物理教師 |
初中-心理健康 |
4月初中段心理健康研培活動 初中生抗挫能力培養(yǎng)及中考考前輔導 |
2018-04-27 |
08:30-11:30 |
棠湖中學初中部 |
周蕊 陳麗 |
初中生抗挫能力課例研討 中考考前心理團體輔導 |
初中專兼職心理健康教育教師 |
初中-心理健康 |
中學4月研培活動 中學生涯規(guī)劃自我探索的相關理論及常用工具操作實務 |
2018-04-20 |
08:30-11:30 |
雙流中學 |
熊會 張平秋 |
中學生涯規(guī)劃自我探索的相關理論及常用工具操作實務 自我探索的相關理論介紹 自我探索中常用工具介紹 職業(yè)興趣、職業(yè)性格探索 職業(yè)能力、職業(yè)價值觀探索 |
高初中心理健康教育專兼職教師 |
初中-音樂 |
4月初中音樂學科研培活動 |
2018-04-12 |
08:30-18:00 |
雙流中學實驗學校 |
譚國慶 |
1.觀課議課 唱歌綜合課《我和你》,雙流中學實驗學校 夏棟梁;雙流藝體中學 陳雙。 2.課堂器樂演奏培訓,研培中心 譚國慶。(參會教師自備木笛) |
初中音樂教師 |
初中-英語 |
基于主題意義探究的英語學習 |
2018-04-17 |
08:00-12:00 |
棠實 |
程德金 |
觀摩三節(jié) “基于主題意義探究的英語學習”不同課型的教學實踐 。 |
8年級全體教師 |
初中-英語 |
基于主題意義探究的英語學習 |
2018-04-17 |
08:00-12:00 |
棠實 |
程德金 |
觀摩三節(jié) “基于主題意義探究的英語學習”不同課型的教學實踐 。 |
7年級全體教師 |
初中-語文 |
三維度閱讀:在群文閱讀領跑下的多文本閱讀教學理念如何落地? |
2018-04-19 |
08:30-12:00 |
東升二中 |
李艾璘 |
如何在語文教學中拓寬學生閱讀廣度的同時,進一步堅守閱讀教學的高度,進一步挖掘閱讀教學的深度? |
雙流區(qū)全體七年級語文教師 |
初中-語文 |
追求更有價值的初中說明文教學(成都市八年級教研活動) |
2018-04-12 |
08:30-12:00 |
成都市玉林中學肖家河校區(qū)(肖家河街 69 號) |
李艾璘 |
說明文單元的整合教學和單篇教學 |
雙流區(qū)全體八年級語文教師 |
初中-語文 |
統(tǒng)編教材名著閱讀“后期整合”的實踐路徑 |
2018-04-26 |
08:30-12:00 |
成都棠湖外國語學校(雙流區(qū)航空港臨港路一段 9 號) |
李艾璘 |
在統(tǒng)編本教材增加了閱讀數量,并注重閱讀方法引導的名著閱讀板塊中,承接上學期的“中期推進課”教研,聚焦名著閱讀的“后期整合”課型。 |
雙流區(qū)全體七年級語文老師 |