2017年9月18日，小組研究性學(xué)習(xí)課題組在學(xué)校圖書館公共教室召開常態(tài)研討會(huì)。小組研究性學(xué)習(xí)課題組全體成員參與，組長(zhǎng)李春燕主持。

本次研討會(huì)的主要內(nèi)容有：一、王宗渠老師關(guān)于《如何完善小組研究性課題組會(huì)議過(guò)程記錄，促進(jìn)課題組工作精細(xì)化管理》提出建議；二、小組成員討論《初中階段課堂外小組研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與實(shí)施》指導(dǎo)叢書目錄和內(nèi)容的討論與完善。

首先，王宗渠就如何實(shí)現(xiàn)課題組精細(xì)化管理提出意見：王老師提出，由于本學(xué)期課題組研討模式采取的是1+4+9的模式（1人規(guī)劃，4人團(tuán)隊(duì)先期討論，9人團(tuán)隊(duì)共同策劃），因此，本學(xué)期的會(huì)議記錄將從以下四個(gè)方面進(jìn)行：其一，4人團(tuán)隊(duì)的先期討論的會(huì)議記錄，主要由會(huì)議記錄人記錄所修改的地方，再次進(jìn)行梳理；其二，9人團(tuán)隊(duì)討論的會(huì)議記錄人主要記錄與上次討論不同的觀點(diǎn)；其三，會(huì)后會(huì)議記錄的再現(xiàn)主要依靠收集研討時(shí)候的照片、及時(shí)撰寫新聞稿并配以照片上傳校園網(wǎng)。王老師還提出，若有必要，還可以將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況收集起來(lái)一學(xué)期向社會(huì)展示一次；其四，期末會(huì)議記錄的再現(xiàn)，主要是將所收集的成果編輯成冊(cè)，集中管理。王老師提出的四點(diǎn)建議得到了課題組成員的一致肯定。

其次，針對(duì)《初中階段課堂外小組研究性學(xué)習(xí)課程開發(fā)與實(shí)施》指導(dǎo)叢書目錄再次進(jìn)行修訂。李春燕組長(zhǎng)將每一項(xiàng)提出，課題組成員討論通過(guò)，最終確定叢書分為五章，其中主要編寫部分為第三章、第四章和第五章。并分別由不同老師撰寫。

本次研討內(nèi)容充實(shí)，研討工作扎實(shí)。王宗渠老師所提出的課題工作的精細(xì)化管理即將執(zhí)行，而叢書的撰寫預(yù)計(jì)10月份出第一稿，本學(xué)期確定初稿。課題組的常態(tài)工作將在社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)及師生的關(guān)注下越來(lái)越完善。

                                   羅中華報(bào)道     2017年9月18日