為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)教育科研隊伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研骨干教師在科研工作中的帶頭作用，激發(fā)廣大教師在學(xué)校教育教研工作中的積極性，2017年5月11日，雙流區(qū)第九屆學(xué)科大比武初中地理決賽如期舉行。該比賽由區(qū)研培中心主辦，由專家組評委打分，經(jīng)過層層篩選和各學(xué)校主管部門的推薦進(jìn)入決賽的共有六位老師，我校王俊老師作為優(yōu)秀代表參加了此次比賽。

   按照抽簽順序，我校王俊老師作為第二位參賽選手上場，以《簡要分析某國如何因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)——以美國為例》為題，設(shè)計的課堂氣氛時而高漲時而安靜，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)形式多樣，利用掛圖、小組討論、代表發(fā)言、自主學(xué)習(xí)、小游戲等形式抓住學(xué)生眼球，利用平時扎實的教學(xué)功底與學(xué)生合作完成，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，將課堂教學(xué)模式靈活運用，設(shè)計理念出新出彩，特別讓在場專家和評委眼前一亮的是王老師用直播手段展示學(xué)生成果，獲得評委和觀摩教師的一致好評，總分暫居第一。

  其他決賽選手如羅媛媛、陳蘋等語言流暢，抑揚頓挫，節(jié)奏性強(qiáng)，板書有條理，規(guī)范漂亮，字跡工整，科學(xué)規(guī)范，重點突出。

  本次比賽既展示了這些優(yōu)秀老師的教育教學(xué)技能，也給了參會老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，意義重大，影響深遠(yuǎn)。