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  1. #321

    問：關于獎學金發(fā)放事宜

    我是初三學生家長，請問去年公布的獎學金獲得者，什么時間發(fā)放呢？

    耆紳 2016/1/3 22:09:39
    2016/1/23 9:29:18 校長回復：

    請到教務處查看獲獎名次，并到總務處領取過程性獎學金

  2. #322

    問：影響

    由于學校保潔工人就住在教室旁邊，他們經常走動、大聲說話等對教學造成干擾，建議學校考慮。

    12345 2015/12/24 8:44:11
    2015/12/30 8:57:47 校長回復：

    尊敬的家長：
    感謝你給學校建議，就學校保潔人員在工作期間給教學帶來的影響，學?？倓仗幐唇M織全體保潔人員和部份臨時人員會議，就家長建議的相關問題作相關要求：①保潔人員的工作時間相應調整。②保潔人員在上班時間段不許大聲講話。③保潔人員在教學時間盡量縮短工作時間。
    最后謝謝家長地建議。

  3. #323

    問：冬季校服和英語班英語進度問題

    校長好，我有兩個問題，1：學生的冬季棉衣毛背心等冬季校服為何還沒下來？這個如果等到春夏發(fā)，不合適吧！這個體現學校的管理效率問題，請領導重視，謝謝。2：英語特長班的英語進度截至今天，才教完人教版的第7單元，本書共9單元，1月20號期末考試，看來最多能把人教版教完。其它的如劍橋英語和典范英語就只是把書發(fā)下來做配樣了嗎？如果只教人教版那跟讀公立學校有啥區(qū)別？學校有沒有系統(tǒng)的嚴格的教學進度要求和教學任務目標要求？希望學校管理層引起重視。謝謝。我是學生家長，電話18782943848

    Michaelyan 2015/12/20 17:48:46
    2015/12/30 8:57:08 校長回復：

    尊敬的家長：
    您好！
    感謝您的來信，現就你所關心的問題回復如下：
    1、關于七年級冬季校服，前段時間校服公司將第一批冬季校服運送至我校，但是經我校檢查后不符合我校要求，發(fā)回校服公司重做，新一批校服預計在近日發(fā)放。學生現在可著羽絨服等保暖衣服，校服套在衣服內外都可以。
    2、課程，是學校實現其辦學目標、育人理念的核心載體。我校自2003年建校以來，通過改革課程結構、課程教學、課程評價的途徑，深度實施以課程改革為核心的素質教育，在全國及省市具有較大的示范意義，得到國家及省市教育主管部門的高度認可。劍橋英語與典范英語是在國家課程標準基礎上，對我校英語特長實驗班的課程補充，劍橋英語旨在加強對英語國家文化的了解，典范英語旨在培養(yǎng)學生自主閱讀能力培養(yǎng)與提升。根據學校課程計劃和英語特長實驗班課程設置方案，我校將在學生有適當的英語學習基礎并完成國家課程后集中學習劍橋英語，典范英語將用于期末考試前將對學生的閱讀指導并安排學生在假期行閱讀。
    手此，借這次回復的機會，表達學校對您及家人的良好祝愿：身體健康、家庭幸福、事業(yè)宏發(fā)！

  4. #324

    問：管理

    謝謝對補課問題的答復，理解初三補課時間學校的安排?？险埿７皆谥芪辶粜W生管理監(jiān)督上能更嚴格和規(guī)范，避免學生利用空閑時間外出上網等，畢竟孩子在自控能力上還不夠。

    晴天 2015/12/9 10:54:18
    2015/12/17 10:15:15 校長回復：

    謝謝家長的理解，加強周一至周五留校生的管理是學校應盡的職責。學校針對留校住校生制定了嚴格的管理制度，比如住校生只能憑班主任出據的請假條才能進出校門，同時也希望家長配合學校管理教育孩子遵守校規(guī)校紀，相信有家校共同努力孩子的明天一定會更美好。謝謝！

  5. #325

    問：提高生活管理老師的素質

    尊敬的學校領導，您好！
    我是您校一位學生的家長，今天晚上放學因孩子的校牌忘帶了，出門時推著自行車主動到門口值班的老師面前說明情況，希望生活老師準予出校門，前后用了兩分鐘多鐘的時間，況且家長就在門口接孩子，可沒有想到的是值班老師很不耐煩，根本不聽孩子說明情況，劈頭蓋臉地就罵孩子“你的臉皮咋那么厚呢”！要知道，我的孩子是個女孩子，經過你們學校老師教育，可以說是個相當優(yōu)秀的學生，沒有溜出校門的任何舉動，尊重校門口的值班老師，主動說明情況，可換來的不是老師應該有的對您校學生的關心和呵護，卻是素質很差值班老師的辱罵，孩子含著淚水離開了學校，回家感到特別委曲，她不知道她究竟錯在哪兒了，雙流中學實驗學校的老師怎么會這樣呢？學校是教書育人的地方，老師應該模范地給學生做好表率，用自己應有的一言一行浸潤學生，讓學生健康成長！希望貴校加強教師師德方面的教育，不要讓把孩子送到您校學習的家長寒心，更不要讓來您校求學的學生傷心！

    學生家長 2015/12/7 23:04:16
    2015/12/17 10:14:59 校長回復：

    首先感謝家長的來信，和對學校管理提出的建議。經調查，該學生當天早上入校沒有帶校牌，向老師作了說明，承諾中午帶校牌并要求撤消早上的記錄，結果中午該生仍未帶，晚上進出校門時依然沒有帶校牌，后經老師問詢，該學生也作了說明，老師進行了教育并放行，提醒學生注意安全。在整個事件的處理過程中值班、值周老師均無辱罵的言行，歡迎家長來校交流。
    同時，我們也將不斷加強值周老師培訓和監(jiān)管，教育值周、值班老師不斷改進服務態(tài)度。