《御風(fēng)萬里》
錢文靜
年級(jí)：八年級(jí)
課型：欣賞綜合課
課時(shí)：一課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、提高學(xué)生對(duì)中國民歌與音樂創(chuàng)作淵源的認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)生能聽辨出不同主題以及不同主題采用的不同主奏樂器。
2、學(xué)生能夠演唱主題一《黃河船夫曲》和主題二《嘎達(dá)梅林》的民歌旋律。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：聽辨民歌主題和器樂音色。
2、難點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生能將兩主題以合唱的形式演繹。
三、教學(xué)過程：
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程 序
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教師活動(dòng)
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預(yù)計(jì)學(xué)生活動(dòng)
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設(shè)計(jì)意圖
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教學(xué)導(dǎo)入
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多媒體播放民歌《黃河船夫曲》
問題：對(duì)哪一句的印象最深？嘗試演唱。
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學(xué)生跟唱
學(xué)生自由回答
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學(xué)生主動(dòng)展開分析
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進(jìn) 行 新 課
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一、《黃河船夫曲》
1、演唱印象深刻的旋律（實(shí)踐與創(chuàng)造）
2、加上歌曲的第一樂句和最后樂句（跟鋼琴）
二、《御風(fēng)萬里》
1、 欣賞音樂（在這段音樂中，你能聽到什么旋律？）
2、介紹四首民歌主題
3、欣賞主題二《嘎達(dá)梅林》，并哼唱主題旋律（民樂、民歌）。
4、聆聽《御風(fēng)萬里》中主題二（問題：與第一主題的關(guān)系是什么？主題二在什么地方出現(xiàn)？）
5、二聲部配合演唱：
A、 分組分聲部
B、 配合處理
C、 學(xué)生評(píng)價(jià)
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學(xué)生能比較準(zhǔn)確的演唱
音準(zhǔn)問題
學(xué)生自我糾正。
《黃河船夫曲》
學(xué)生哼唱
聆聽
學(xué)生哼唱旋律
自由回答
學(xué)生自己找有效的方法解決問題。
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為《御風(fēng)萬里》的欣賞做好準(zhǔn)備
對(duì)主題一的民歌片段很快掌握
為二聲部演唱做準(zhǔn)備
引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)欣賞作品
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6、主題三、主題四音色特點(diǎn)
7、完整欣賞《御風(fēng)萬里》
（視頻）關(guān)注每個(gè)主題所用的主奏樂器。
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學(xué)生發(fā)表自己的意見
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了解音色
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小結(jié)
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思考：中國民歌與音樂創(chuàng)作之間有什么樣的關(guān)系？
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