第18周教科室工作總結(jié) 第19周教科室工作計劃

第十八周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作

1.常態(tài)開展“人人獻課”工作。本周羅文琴老師進行了獻課。至此，本學(xué)期人人獻課全部結(jié)束。本學(xué)期共113名老師報名參與人人獻課，實際獻課人數(shù)106人。（未獻課7人。情況備注：陳娜、姚瑤、王蕤、張奕薇、梁賢書、李杰參與區(qū)級比賽；何流懷孕。）本周各教研組、課題組匯總?cè)巳双I課過程性資料，完成評分總表，周五發(fā)給田長靈老師。

2.常態(tài)開展師徒結(jié)對活動。

3.提醒繼續(xù)教育尚未完成的老師（解琪、丁潔、李在權(quán)、劉珂妙、劉芷含、羅文琴、項怡瑄、謝蕾、楊心竹、游玻、曾彥婷、張惠、趙?。皶r完成相關(guān)學(xué)習(xí)。

二、課題研究

（一）綜合實踐活動課題組

1.周五袁夕越雙流區(qū)勞動技能大賽決賽。

2.生活家政成果展示。

3.南京研學(xué)共報名72名學(xué)生（包含教師子女）。帶隊老師為唐珊珊、高慶、楊彬、杜錦琰四位。

（二）勞動教育課題組

1.周一勞動教研員雷婕老師來我校指導(dǎo)參賽老師李杰和袁夕越老師。

2.周二上午課題組老師帶領(lǐng)1.5.6三個年級的學(xué)生順利完成崇州收菜活動。

3.周三例會課題組一起幫李杰老師梳理參賽ppt。

4.周五上午趙亞杰、梁浩宇陪同李杰老師前往實小參加比賽。

（三）國際理解課題組

1.確認6.17日香港友校訪校安排。

2.國際理解最新論文分享。

（四）健全人格課題組

1.主題晨會常態(tài)序列開展。

2.完成第18周家長課堂推送。

（五）幼小銜接課題組

1.設(shè)計第三學(xué)月評價量表。

2.設(shè)計第二輪榮匯家長答疑問題的回答。

3.設(shè)計暑假夏令營語、數(shù)、外的課程框架。

4.本周前往榮匯幼兒園開展數(shù)學(xué)銜接課程。

（六）宣傳課題組

1.美術(shù)人文藝術(shù)節(jié)推送。

2.畢業(yè)班推送。

（七）生態(tài)課題組

1.進行數(shù)學(xué)生態(tài)課堂觀課評課診斷活動，發(fā)現(xiàn)教師課堂問題，以及提煉生態(tài)課堂亮點。

2.對生態(tài)課堂中四個要素進行研討與文獻研究。

（八）護眼課題組

1.周四全校視力篩查

2.監(jiān)督員培訓(xùn)

（九）閱讀課題組

1.各年級分享年級閱讀課例推進課。

2.期末工作安排。

第十九周教科室工作計劃

一、常態(tài)工作

1.根據(jù)教研組長、課題組長的反饋，撰寫本學(xué)期“人人獻課”活動總結(jié)。

2.常態(tài)開展師徒結(jié)對活動。持續(xù)推進師徒活動，不定時進行抽查。

3.繼續(xù)提醒繼續(xù)教育尚未完成的老師，及時完成相關(guān)學(xué)習(xí)。

4.開始收集本學(xué)期教師獲獎、學(xué)生獲獎。

5.6月17日下午3點在雙流區(qū)棠湖小學(xué)舉行雙流區(qū)教育學(xué)會第七次會員代表大會暨第七屆理事會第一次全體會議，楊校、楊彬、羅玲參加會議。

二、課題研究

（一）綜合實踐活動課題組

1.商討綜合實踐總結(jié)會。

2.二級組長本學(xué)期總結(jié)。

（二）勞動教育課題組

1.青葵園補種向日葵和除草。

2.趙亞杰周三下午在棠實東區(qū)參加區(qū)勞動中心組課題開題評審。

（三）國際理解課題組

1.進行學(xué)期總結(jié)，安排暑假學(xué)習(xí).

（四）健全人格課題組

1.6月16日課題例會楊夢秋做分享交流。

2.周一主題晨會“做學(xué)習(xí)的主人”，周五開展常態(tài)班會

3.籌備19周家長課堂，周一晚上開展第四期家長講堂及結(jié)課活動。

4.回收人人獻課資料，做好各子課題組總結(jié)，修訂解讀資料。

（五）幼小銜接課題組

1.梳理本學(xué)期所有活動。

2.進行期末課題總結(jié)，安排暑假相關(guān)課程設(shè)計工作。

3.設(shè)計暑假夏令營語、數(shù)、外課程的教學(xué)設(shè)計、ppt和學(xué)習(xí)單。

（六）宣傳課題組

1.彭州收菜推送。

2.畢業(yè)班推送。

（七）生態(tài)課題組

1.6月19日召開生態(tài)課題組總結(jié)會，對本期工作進行總結(jié)和回顧。

2.對生態(tài)課堂進行觀課評課診斷活動，發(fā)現(xiàn)問題及提煉亮點。

（八）護眼課題組

1.準備本學(xué)期總結(jié)資料。

2.頒發(fā)“亮眼班級”。

（九）閱讀課題組

1.各年級撰寫年級閱讀課例交流課教學(xué)設(shè)計。

2.整理本學(xué)期閱讀相關(guān)資料，準備期末總結(jié)。