火燒云——記語(yǔ)文組田葉如老師的人人獻(xiàn)課

四月三十日上午第二節(jié)課，田葉如老師在三年級(jí)一班帶來(lái)了一堂美輪美奐的語(yǔ)文公開(kāi)課——《火燒云》。

《火燒云》是一篇描寫自然景觀的散文，作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)火燒云顏色和形狀的變化，展現(xiàn)了火燒云的瑰麗多姿和神奇美妙，讓讀者仿佛置身于那片絢麗的天空之下，感受到大自然的鬼斧神工。

課堂上，田老師充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的美育功能。課程開(kāi)始，田老師展示了一組色彩斑斕的火燒云圖片，那絢麗的色彩、奇特的形狀一下子就吸引了學(xué)生們的目光，引發(fā)了他們對(duì)火燒云的無(wú)限好奇。接著，田老師通過(guò)配樂(lè)朗讀，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文，感受文中語(yǔ)言的優(yōu)美和意境的美妙。在學(xué)習(xí)課文過(guò)程中，田老師引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫火燒云顏色和形狀變化的句子，通過(guò)小組討論、交流分享等方式，深入理解作者是如何運(yùn)用豐富的詞匯和生動(dòng)的修辭手法來(lái)描繪火燒云的。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，田老師還設(shè)計(jì)了“我是小作家”的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生仿照課文的描寫方法，用自己的語(yǔ)言描繪心中的火燒云。學(xué)生們積極創(chuàng)作，寫出了許多精彩的語(yǔ)句，展現(xiàn)出了豐富的想象力和良好的語(yǔ)言素養(yǎng)。

課后，三四年級(jí)語(yǔ)文教研組的老師們對(duì)這堂課進(jìn)行了評(píng)課。老師們表示，田老師的課堂教學(xué)充滿美感，通過(guò)圖片展示、朗讀感悟和寫作訓(xùn)練等多種方式，讓學(xué)生充分感受了火燒云的美，有效提升了學(xué)生的語(yǔ)文審美能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，是一堂非常成功的語(yǔ)文課。