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兩小兒辯日——記語文組項怡瑄老師的人人獻課

[日期:2025-06-18] 作者:語文組 次瀏覽 [字體: ]

四月二十八日上午第一節(jié)課,項怡瑄老師在六年級一班為同學們帶來了一堂充滿思辨性的語文公開課——《兩小兒辯日》。

 《兩小兒辯日》同樣是一篇經(jīng)典的文言文,選自《列子·湯問》。文章講述了兩個小孩圍繞太陽什么時候離人近、什么時候離人遠展開辯論,孔子面對這個問題也無法判斷誰對誰錯的故事。文章通過生動有趣的對話,展現(xiàn)了古人對自然現(xiàn)象的探索精神,同時也引發(fā)了人們對知識和真理的思考。

 課堂上,項老師以一段有趣的辯論視頻作為導入,迅速吸引了學生的注意力,激發(fā)了他們對課文學習的興趣。隨后,項老師帶領(lǐng)學生進行文言文朗讀訓練,通過斷句指導、節(jié)奏把握等方式,讓學生讀出文言文的韻味。在理解課文內(nèi)容時,項老師采用分角色朗讀的方式,讓學生分別扮演兩個小孩和孔子,感受文中人物的語氣和情感。為了培養(yǎng)學生的思辨能力,項老師組織學生開展了一場模擬辯論會,讓學生站在兩個小孩的角度,結(jié)合文中的觀點和自己的思考,展開激烈的辯論。學生們積極參與,各抒己見,在辯論中鍛煉了邏輯思維能力和語言表達能力。

課后,五六年級語文組的老師們對這堂課進行了評課。老師們認為,項老師的課堂教學形式新穎,通過辯論的方式,充分調(diào)動了學生的積極性和主動性,讓學生在思辨中深入理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)了學生的探究精神和思維能力,是一堂極具特色的文言文教學課。

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