“繪”潤(rùn)童心·共“畫(huà)”成長(zhǎng)|“5.25我愛(ài)我”心理健康主題繪畫(huà)

愛(ài)自己

是終身浪漫的開(kāi)始

在“5.25我愛(ài)我”心理健康日來(lái)臨之際

我們以畫(huà)筆為舟

以色彩為帆

用繪畫(huà)對(duì)話心靈

種自己的花

愛(ài)自己的宇宙

用畫(huà)筆叩擊心靈

讓成長(zhǎng)在筆尖綻放

開(kāi)啟一場(chǎng)愛(ài)自己的溫暖旅程

一年級(jí)  我的微笑自畫(huà)像

不開(kāi)心的時(shí)候

我就這樣笑一笑

在一年級(jí)

一場(chǎng)特別的“微笑”正在發(fā)生

小畫(huà)家們

用畫(huà)筆和閃閃發(fā)亮的想象力

把自己最燦爛的笑容

留在了畫(huà)紙上

現(xiàn)在

請(qǐng)你走進(jìn)這個(gè)

比彩虹糖還甜的“微笑畫(huà)廊”

二年級(jí) 我的優(yōu)點(diǎn)樹(shù)

找到優(yōu)勢(shì)

就能看見(jiàn)閃閃發(fā)光的自己

所以

遇到困難和挑戰(zhàn)

不要害怕

看看你滋養(yǎng)的這棵優(yōu)點(diǎn)樹(shù)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

你的體內(nèi)有著頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)力

讓我們一起感受二年級(jí)

“優(yōu)點(diǎn)樹(shù)”的神秘力量

三年級(jí) 我有一朵友誼花

真摯的友情

就像一朵絢爛的花

在用心呵護(hù)中

綻放無(wú)盡的美麗

在彼此的照亮中

見(jiàn)證

共同成長(zhǎng)

讓我們一起發(fā)掘

三年級(jí)孩子

藏在友誼花里的交往哲學(xué)

四年級(jí) 我的快樂(lè)能量瓶

生活明朗

萬(wàn)物可愛(ài)

點(diǎn)滴溫暖

都值得你我去熱愛(ài)

當(dāng)找到每個(gè)人內(nèi)心的快樂(lè)源泉

我們就會(huì)有源源不斷的力量

擁抱幸福

迎接困難和挑戰(zhàn)

一起來(lái)看看

四年級(jí)同學(xué)的快樂(lè)能量瓶里都有些什么

五年級(jí)  愛(ài)自己九宮格

愛(ài)自己

是讓自己快樂(lè)

也是接受和改變自己

是允許自己被失敗打敗

也允許自己面對(duì)不如預(yù)期的現(xiàn)實(shí)

愛(ài)自己

是找到會(huì)自我關(guān)愛(ài)的自己

你開(kāi)始愛(ài)自己的嗎

讓我們與五年級(jí)同學(xué)共勉

學(xué)會(huì)愛(ài)自己

六年級(jí)  心理治愈漫畫(huà)

一幅畫(huà)傳遞治愈的力量

或勇敢、或溫暖、或堅(jiān)持

提醒我們

以溫柔且堅(jiān)韌的姿態(tài)

擁抱生活的每一個(gè)瞬間

心有暖陽(yáng)

無(wú)懼風(fēng)雨

讓我們?cè)诹昙?jí)學(xué)生的畫(huà)筆下

細(xì)細(xì)品味

相信總有一款暖到你

愿每一個(gè)孩子都能

遇見(jiàn)更堅(jiān)定

更溫暖的自己

愿每一顆心

永遠(yuǎn)向陽(yáng)生長(zhǎng)