附小家長課堂|AI時代來襲，如何培養(yǎng)孩子的未來競爭力

近期，隨著DeepSeek的爆火，讓我們再一次見證了AI功能的強大。當(dāng)我們的生活、學(xué)習(xí)以及職場工作中，越來越多的融入AI，人類與 AI也開始了一場真正的能力對弈，而身處這一時代浪潮中的孩子們，未來的職業(yè)道路將與 AI 深度交織。

面對AI時代的機遇與挑戰(zhàn)，家長們應(yīng)該如何培養(yǎng)面向未來的孩子呢？以下是一些具體的建議：

一、加強培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

AI提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，不同于傳統(tǒng)教育的知識傳授和灌輸，知識的獲取變得輕而易舉。AI是工具，而非洪水猛獸。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確使用AI工具，提高學(xué)習(xí)效率，拓展知識視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

制定學(xué)習(xí)計劃

和孩子一起制定每周的學(xué)習(xí)計劃，幫助他們學(xué)會時間管理和自我監(jiān)督。

利用在線資源

教孩子如何使用在線學(xué)習(xí)平臺（如科普網(wǎng)站、教育APP、AI工具）獲取知識、輔助學(xué)習(xí)。

二、提升創(chuàng)新思維和批判思維

信息爆炸時代，我們被海量信息包圍。AI算法推送信息，易讓人陷入信息繭房，失去獨立思考能力。AI時代要求我們不僅僅是知識的搬運工，更要教孩子辨別信息真?zhèn)?，不盲從、不輕信，分析問題本質(zhì)，形成自己的觀點。

提問式學(xué)習(xí)

不要直接告訴孩子答案，而是通過提問引導(dǎo)他們自己思考。例如，當(dāng)孩子問“為什么AI能夠為我們提供這么多信息？”可以反問：“你覺得是什么原因呢？”

問題導(dǎo)向閱讀

和孩子一起閱讀書籍、熱點文章和話題，之后讓孩子學(xué)會從不同角度分析問題，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)批判性思維。

三、重視個性化發(fā)展

每個孩子都有獨特的興趣和潛力，家長應(yīng)尊重孩子的個性，支持他們探索自己的熱愛。同時，積極幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我閃光點，實現(xiàn)自我認(rèn)同。

興趣探索

鼓勵孩子嘗試不同的活動，如繪畫、音樂、編程、體育等，找到他們真正熱愛的領(lǐng)域。

支持特長發(fā)展

為孩子提供學(xué)習(xí)資源，比如樂器、繪畫工具或編程軟件，支持他們在興趣領(lǐng)域深入發(fā)展。

四、注重實踐運用

未來社會需要動手能力和實踐經(jīng)驗，家長應(yīng)鼓勵孩子通過實踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)解決問題的能力。實踐是最好的老師，孩子們在動手過程中能夠更好地理解和掌握知識。

家庭活動

和孩子一起完成一些家庭手工活動，比如改造舊家具、制作家庭菜園等。

社區(qū)參與

鼓勵孩子參加社區(qū)活動或志愿服務(wù)，和孩子一起參與社區(qū)垃圾分類活動，讓他們了解環(huán)保知識并付諸實踐。

五、開發(fā)情感智能

AI無法替代人類的情感交流和同理心。在培養(yǎng)孩子過程中，加強注重對孩子社交與情感智能的培育，不僅可讓孩子情緒更穩(wěn)定，還能培育孩子的共情力、合作力、審美力、生命力等機器所不具備的智能。

營造良好家庭氛圍

營造一個鼓勵探索、允許試錯的家庭氛圍。讓孩子敢于表達(dá)自己的想法，勇于嘗試新的事物，即使失敗了，也能從中吸取教訓(xùn)。

增進(jìn)親子互動

家長可以通過親子閱讀、志愿服務(wù)等活動，讓他們學(xué)會理解和關(guān)心他人。鼓勵孩子換位思考，比如在朋友遇到困難時，問他們“如果你是他，你會怎么想？”。

AI時代的到來

不是人類被機器取代

而是人類與AI協(xié)同發(fā)展的新階段

真正的強者

不是掌握了最多的知識

而是擁有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力