健全人格“文明素養(yǎng)-促進(jìn)人際交往”進(jìn)行要素解讀

窗外春意盎然，室內(nèi)討論熱烈。2025年4月14日，健全人格課題組成員齊聚五樓校辦公室，在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中召開(kāi)本周工作例會(huì)。本次會(huì)議既是對(duì)前期工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)研究的展望。

會(huì)議第一項(xiàng)由彭雅娟老師對(duì)健全人格“文明素養(yǎng)-促進(jìn)人際交往”進(jìn)行要素解讀。彭老師對(duì)要素的核心概念，正反面現(xiàn)象進(jìn)行分享同時(shí)對(duì)學(xué)生的不同表現(xiàn)進(jìn)行了教學(xué)建議。

會(huì)議第二項(xiàng)由李雪白老師和李雅穎老師對(duì)要素進(jìn)行案例補(bǔ)充。李雪白老師以“藝術(shù)拼圖”這節(jié)美術(shù)課為案例，分享了課堂設(shè)置的背景、目標(biāo)以及過(guò)程。李雅穎老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行了分析，提出了干預(yù)措施，并提出了教育啟示。                                  

此次例會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)了課題組的凝聚力，為后續(xù)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全體成員表示，將以更高的熱情投入研究，共同推動(dòng)課題組的高質(zhì)量發(fā)展。春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，課題組老師們一定會(huì)在教學(xué)中與時(shí)俱進(jìn)，更新自我，去擁抱嶄新的教育之春。