青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽——?jiǎng)?chuàng)客作品（二）

學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，方便同學(xué)們及時(shí)徹底的洗凈手上細(xì)菌 ，在校園衛(wèi)生間里配備了洗手液 。也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們年紀(jì)小， 關(guān)于校園廁所洗手液出現(xiàn)了很多浪費(fèi)現(xiàn)象，例如洗手液一擠就擠好多，還有的被擠出來(lái)搓泡泡玩；水龍頭下邊洗手邊玩水，嘩嘩地沖個(gè)沒(méi)完……小小的衛(wèi)生間里，洗手液浪費(fèi)卻大得驚人。

因此，針對(duì)以上我校校園廁所洗手液的浪費(fèi)現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了 針對(duì)接觸式洗手液便攜裝置，該裝置擁有超聲傳感器、觸摸傳感器、聲音傳感器，使用Ar dui no MEGA2560作為主控模塊；任一傳感器的信號(hào)觸發(fā)均會(huì)傳遞到主控，主控根據(jù)當(dāng)前發(fā)生事件做出相應(yīng)動(dòng)作，控制電機(jī)旋轉(zhuǎn)，擠壓洗手液瓶排出洗手液。該系統(tǒng)的核心控制使用狀態(tài)機(jī)，系統(tǒng)有更強(qiáng)的容錯(cuò)機(jī)制與健壯性；顯示模塊的加入使得該系統(tǒng)擁有更好的人機(jī)交互效果，而多個(gè)傳感器能有效解決單一傳感器易失效的問(wèn)題, 這樣不僅能夠固定每次洗手液的流出量，同時(shí)還方便了同學(xué)的按壓使用,接觸的方式防止了病毒和細(xì)菌的傳播，對(duì)于我們學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)約資源的使用有著重要作用。

本研究洗手液便攜裝置的項(xiàng)目，對(duì)我校校園廁所洗手液的使用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，并作出了一列的改進(jìn)方案，制作了洗手液便攜裝置的實(shí)物模型。我們?cè)O(shè)計(jì)了一款多傳感器交互式洗手液系統(tǒng)，其擁有超聲傳感器 、觸摸傳感器、聲音傳感器，能滿(mǎn)足各種場(chǎng)景下取洗手液的需求；同時(shí)，顯示模塊能發(fā)揮良好的人機(jī)交互效果；而電機(jī)模塊能自動(dòng)升降常規(guī)洗手液瓶體，在做到兼容市場(chǎng)上所有洗手液的同時(shí)，使瓶體能正常噴出洗手液，實(shí)現(xiàn)核心功能，此設(shè)計(jì)能廣泛應(yīng)用于我校各個(gè)區(qū)域的校園廁所中。