[日期:2024-12-10] | 作者:admin9 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
四季更替,時光流逝,風云變幻,立格實驗校附小三年級的同學們在科學老師的帶領下,抓住季節(jié)變換的好時機,開展了“制作一個天氣日歷“校園科技節(jié)比賽活動。此項活動重在讓孩子們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力,把天氣融入到圖畫中,讓孩子們感受到科學也是那么的有趣,就在我們身邊。
在天氣日歷的制作過程中,孩子們充分結合課堂所學,利用氣溫計、風向標、風速儀等工具,對氣溫、風向、風速、云量等天氣信息進行了長期的觀察和記錄。他們講這些寶貴的數(shù)據(jù)以畫圖或者表格的形式整理成天氣日歷,既直觀又富有創(chuàng)意。每一幅作品都凝聚了孩子們的心血和智慧,展現(xiàn)了他們對天氣現(xiàn)象的深入理解和獨特見解。
此次“天氣日歷”比賽不僅是一次校園科技節(jié)活動的展示,更是一次對孩子們科學精神和創(chuàng)新能力的有利培養(yǎng)。第七屆校園科技節(jié)即將結束,但留給同學們的收獲和感悟是無窮的。有價值的科學發(fā)現(xiàn)決不是一兩次簡單的觀察,天氣日歷也不是為了記錄而記錄,通過這項持續(xù)觀察的科學活動,同學們學會了耐心、較長時間地觀察事物的發(fā)展與變化。愿科學精神與孩子們同行,科學素養(yǎng)不斷生長!