[日期:2023-12-20] | 作者:閱讀課題組 田葉如 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
閱讀課題組第17周工作例會(huì)
2023年12月19日,閱讀課題組全體成員在校辦會(huì)議室舉行第17周工作例會(huì)。
本次會(huì)議由汪盧虹老師主持,艮愛麗主任出席。本周會(huì)議重點(diǎn)共有三項(xiàng)。一是譚曉麗、解琪、曾彥婷三位老師整理本學(xué)期閱讀獻(xiàn)課點(diǎn)的內(nèi)容。二是收集五年級(jí)的美文和好書推薦。三是由一年級(jí)組老師完成元旦課本劇相關(guān)材料的準(zhǔn)備。最后由解琪老師代表三年級(jí)進(jìn)行主題發(fā)言。
本次發(fā)言,解琪老師圍繞可視化策略對(duì)整本書閱讀的方法進(jìn)行解讀。
她提到“思維可視化”是指,借助圖示,把學(xué)生不可視得到思維過程直觀形象地“畫出來”的方法。在整本書閱讀的指導(dǎo)過程中,教師要通過可視化的閱讀路徑,培養(yǎng)學(xué)生掌握閱讀方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀的思維能力,讓閱讀更簡(jiǎn)單、更有趣、更有時(shí)效,循序漸進(jìn)地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀。