閱讀課題組第13周工作例會

閱讀課題組第13周例會

        2023年11月20日，閱讀課題組全體成員在校辦會議室召開第13周例會。會議由汪盧虹老師主持，艮愛麗主任出席。本次例會主要由白雪老師代表一年級組進行分享。

        白雪老師分享的是王崧舟老師的《義務教育語文課程標準（2022年版）》“整本書閱讀”解讀。整體來說作為拓展型學習任務群之一的“整本書閱讀”，是對語文課程中單篇閱讀、群文閱讀的必要補充與提升，是培養(yǎng)學生終身閱讀能力的必由之路，也是全面提升學生語文課程核心素養(yǎng)的必然要求。

關于整本書閱讀，葉圣陶先生在《論中學國文課程的改訂》中早就指出：“國文教材似乎該用整本的書，而不該用單篇短章，像以往和現(xiàn)在的辦法。退一步說，也該把整本的書作主體，把單篇短章作輔佐”。遺憾的是，葉老的主張由于種種原因，一直未能在語文課程中加以落實。統(tǒng)編小學語文教科書“快樂讀書吧”的設置，為整本書閱讀打下了一定基礎。但就實踐情況而言，整本書閱讀時間不夠、閱讀質(zhì)量不高、教學落實乏力、評價方式單一等問題，依然是整本書閱讀教學需要直面的重要挑戰(zhàn)。