附小家長課堂|家長如何正確處理孩子間的沖突

成長中，同伴交往的摩擦難以避免，解決摩擦與沖突也是幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律、與人相處的準(zhǔn)則以及反思自身行為的過程。如果孩子可以獨(dú)立解決那自然是能夠從中鍛煉社會(huì)交往能力，然而，當(dāng)沖突加劇、摩擦升級(jí)，孩子無法有效解決矛盾時(shí)，負(fù)責(zé)的家長當(dāng)然不能放手任孩子“自然生長”，此時(shí)如何介入則是一門學(xué)問。

許多家長在對(duì)待孩子間的矛盾沖突時(shí)，通常有這幾種誤區(qū)：

護(hù)短。一味的告訴孩子錯(cuò)的是對(duì)方，這樣的行為不但會(huì)讓小沖突升級(jí)為家長之間的糾紛，也會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展起到不良的導(dǎo)向作用；

過謙。為了息事寧人，在不問清楚原因的情況下，極力要求自家孩子謙讓，結(jié)果不但沒有解決問題，反而導(dǎo)致受委屈的孩子更委屈；

代替。代替孩子去解決問題，這樣的方式無疑剝奪了孩子自己解決問題的機(jī)會(huì)，也嚴(yán)重影響孩子身心健康的發(fā)展。

那么，當(dāng)知道孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長應(yīng)該怎么做呢？
1.穩(wěn)定情緒

孩子與人發(fā)生矛盾了，父母千萬不要訓(xùn)斥指責(zé)他，孩子此時(shí)的內(nèi)心肯定是不好受的，會(huì)感到委屈、難受、憋屈。在這個(gè)時(shí)候，家長首先要做的事情就是要讓孩子把內(nèi)心的負(fù)面情緒發(fā)泄出來，父母不要呵責(zé)孩子的哭鼻子，不要說孩子沒出息，要理解孩子此時(shí)內(nèi)心的難過。如果孩子不能及時(shí)發(fā)泄自己的情緒，總是壓抑自己，時(shí)間長了孩子的內(nèi)心就很有可能變得孤僻。其次，家長也要懂得調(diào)整自己的情緒，不要因?yàn)橹篮⒆釉趯W(xué)校與同學(xué)發(fā)生了不愉快，就變得沖動(dòng)和憤怒，或者過度心疼孩子。請(qǐng)記住，任何一種負(fù)面情緒的存在都會(huì)影響我們對(duì)于客觀事件的認(rèn)識(shí)！

2. 理性分析

當(dāng)孩子情緒發(fā)泄出來后，父母就要開始詢問孩子事情的經(jīng)過。家長最好不要無端的評(píng)價(jià)孩子們之間的矛盾到底誰對(duì)誰錯(cuò)，更不要當(dāng)著自己孩子的面去指責(zé)別人的孩子，這樣做只能加深矛盾，使自己的孩子在班級(jí)中遭到其他孩子的孤立。孩子的打鬧很多是游戲的成分，他們會(huì)偶爾拉拉同伴的小辮子、拍拍他們的肩膀，但由于他們還不會(huì)控制這些動(dòng)作的度，有時(shí)會(huì)造成一些傷害事件。如果孩子的玩鬧沒有造成安全事故，家長沒有必要把孩子之間的打鬧看得過于嚴(yán)重。
3.引導(dǎo)解決

待事情真相大白之后，父母應(yīng)和孩子一起分析事情發(fā)生的根源，即為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。在找到事情的根源后，父母不要急于發(fā)表意見，應(yīng)該先讓孩子想一想該怎么辦？這樣既可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力，又可以了解孩子對(duì)待糾紛的真實(shí)態(tài)度，便于父母進(jìn)行針對(duì)性的教育。當(dāng)孩子不知道如何處理與小伙伴之間的矛盾，向家長尋求幫助時(shí)，要問孩子：“你希望我為你做什么？”，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子找出解決問題的方法，而不是自己代替孩子解決問題，并且確定最終的解決方法時(shí)應(yīng)遵循以下原則：
    如果事情較嚴(yán)重，應(yīng)與老師和對(duì)方家長共同商量解決之策。如果責(zé)任在自己，應(yīng)主動(dòng)向?qū)Ψ降狼浮?strong>如果責(zé)任在對(duì)方，應(yīng)明確告訴孩子這是一種錯(cuò)誤行為，以防止孩子模仿，并鼓勵(lì)孩子心胸要開闊一些，不要斤斤計(jì)較。如果是原則性問題，要教育孩子學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒幦∽约旱臋?quán)益。

孩子說出了自己想要的解決辦法，但不一定是最合適的方法，所以需要父母逐個(gè)分析每種方法的利與弊，讓孩子選出最適合的解決方案。這樣不僅可以鍛煉孩子分析事情的能力，而且也尊重了孩子的想法。

4.重視善后

在同伴沖突發(fā)生后，雙方父母最好能誠懇地交談，彼此諒解，友好地解決問題。孩子是最敏銳的觀察者，父母的一言一行，孩子都看在眼里，并且在他們幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解決問題能使孩子受到感染，在以后遇到?jīng)_突時(shí)，也能學(xué)會(huì)正確合理的解決問題方式。父母也不要因?yàn)楹⒆娱g常發(fā)生爭吵和糾紛，就限制孩子與同伴交往。在學(xué)校生活，眾多孩子生活在一個(gè)集體中，難免會(huì)有磕磕碰碰，也不可避免的會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事情。但是只要正確的對(duì)待，較為公正的處理，孩子之間的矛盾會(huì)很快煙消云散，化為烏有。如果家長因?yàn)樽约旱暮⒆优c某個(gè)孩子鬧了不愉快，就橫加阻攔，不讓孩子與其他孩子交往，那樣只會(huì)激化矛盾，只會(huì)在孩子幼小的心靈上蒙上陰影，對(duì)孩子的成長是十分不利的。

在孩子打鬧的這件事上，父母永遠(yuǎn)不要想著去替代孩子，因?yàn)槟銕椭⒆印按蜈A”他的伙伴或者罵贏對(duì)方的家長，都無法讓孩子真正地強(qiáng)大起來。