聚焦課標·深耕教材·洞悉學情
[日期:2024-12-20] | 作者:物理組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
為迎接雙流區(qū)第八屆初中課標?教材?學情解讀大賽,12月5日,成都市立格實驗學校物理組在名師工作室開展解讀討論活動,旨在幫助教師深入理解新教材的編寫理念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和教學方法,提升教學質(zhì)量,推動物理學科核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。
該次研討會由羅遠洋老師主持。首先由羅川老師從課程標準、核心素養(yǎng)、內(nèi)容解讀、學業(yè)質(zhì)量等方面對課標進行解讀。接著羅遠洋老師對新教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、欄目設置、具體內(nèi)容的變化以及跨學科實踐活動等方面進行了全面解讀。他指出,新教材在繼承上一版教材的基礎上進行了優(yōu)化,更加注重知識的引導性和嚴謹性,同時引入跨學科實踐活動,旨在提升學生的核心素養(yǎng)。最后由王春艷老師針對本單元的《跨學科實踐:眼睛》該節(jié)進行了教學設計,從學習目標設計、評價任務設計、學習任務設計三方面進行了解讀。
討論在熱烈的氣氛中進行,各位老師都對解讀提出了自己的看法和意見。會后各個板塊的負責人根據(jù)收集的意見和建議對解讀進行修改、完善,全組教師凝心聚力,力爭在大賽中取得優(yōu)異成績。
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