11月21日，世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會在天津開幕。教育部部長懷進(jìn)鵬作題為“創(chuàng)新賦能未來 技能塑造人生 攜手推動全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”的主旨報告。

懷進(jìn)鵬指出，中國國家主席習(xí)近平高度重視職業(yè)教育，對職業(yè)教育國際交流合作提出了更高要求。中國積極推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，把制度建設(shè)、體系建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、環(huán)境建設(shè)作為現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的根本保障、戰(zhàn)略支撐、核心追求、重要基礎(chǔ)，推動職業(yè)教育辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量。中方愿同世界各國一道，加強(qiáng)互學(xué)互鑒、共建共享，攜手落實(shí)全球發(fā)展倡議，為加快落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程貢獻(xiàn)力量。

懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，全球休戚相關(guān)，人類命運(yùn)與共。時代的風(fēng)浪越大，越需要各國攜手并肩、同向同行；全球化越是遭遇逆流，越需要各國開放信任與合作、共克時艱。職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相連，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，是技能重塑的主要渠道，是改善民生的基本途徑，是培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要賽道，是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和逐夢現(xiàn)代化的重要力量。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢、堅(jiān)守教育的本質(zhì)、保持職業(yè)教育的特質(zhì)，在時與勢中錨定發(fā)展坐標(biāo)，在危與機(jī)中尋求創(chuàng)新突破，成為面向人人的教育、點(diǎn)亮出彩人生，面向產(chǎn)業(yè)的教育、點(diǎn)亮經(jīng)濟(jì)活力，面向創(chuàng)新的教育、點(diǎn)亮未來燈火，面向智能的教育、點(diǎn)亮變革智慧，面向國際的教育、點(diǎn)亮人類共同命運(yùn)。

懷進(jìn)鵬表示，我們邀請來自全球的政界人士、職業(yè)院校、企業(yè)朋友們共同擘畫浪潮之中的全球職業(yè)教育，踐行習(xí)近平主席提出的“全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議”三大全球倡議，共建共享“會、盟、獎、賽、展、刊”六大職業(yè)教育國際公共產(chǎn)品，定期舉辦世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會，成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟，設(shè)立首個世界職業(yè)技術(shù)教育大獎，升級舉辦世界職業(yè)院校技能大賽，設(shè)置世界職業(yè)技術(shù)教育專題展，創(chuàng)辦《世界職業(yè)技術(shù)教育》期刊，為世界職業(yè)教育交流與合作注入新動能，做出新貢獻(xiàn)，攜手提升世界職業(yè)教育治理能力，服務(wù)各國經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展，共同創(chuàng)造人類更加美好的未來。

（來源：教育部相關(guān)網(wǎng)站）