名師領航---雙流區(qū)名教師羅宗緒工作室
[日期:2017-09-28] | 作者:數(shù)學組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2017年9月26日下午,羅宗緒工作室一行人在雙中實驗校,參加課例研討活動。在本次活動中,所有成員在導師的引領下就關(guān)于“從思維與知識的層面設計學案”進行探討。首先是如何問題探究的學習方式提升學生數(shù)學思維能力的學案設計。其次是學案設計值之前對所要教學的主內(nèi)容進行“核心”內(nèi)容的思考。再針對中考試題中“變換”的主題方向如何滲透到教學中。第二部分是如何通過平時的教學培養(yǎng)學生思維的創(chuàng)新性和靈活性。在學科知識和思維品質(zhì)的關(guān)系中,激發(fā)學生對知識維度的認識。并且認識到邏輯為什么是思維能力的核心價值。各學員在本次探究活動中也形成了初步的案例設計的思路,受益匪淺。