新教材七上歷史第一單元教學(xué)研討——“新教材如何緊扣新課標(biāo)加入良渚和陶寺內(nèi)容”（李然）

       2024年秋人教版七年級歷史新教材緊扣2022版新課標(biāo)，在內(nèi)容上進(jìn)行了充實(shí)與調(diào)整。新教材將良渚和陶寺的內(nèi)容納入其中，反映了“中華文明探源工程”“夏商周斷代工程”的相關(guān)成果。例如，在第3課中增加良渚和陶寺的內(nèi)容，增加了學(xué)習(xí)三個(gè)學(xué)習(xí)歷史的方法，通過圖文結(jié)合的形式進(jìn)行導(dǎo)入，新加時(shí)間軸和單元學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，設(shè)問2-3個(gè)問題，引發(fā)學(xué)生思考。同時(shí)，新教材還新增了【學(xué)史崇德】【想一想】【讀地圖】等活動性欄目，增加、新?lián)Q了很多圖片及相關(guān)史事、材料研讀等活動性欄目，讓學(xué)生更多接觸文物及史料，從出土文物中獲取信息，掌握歷史紀(jì)年法，閱讀歷史地圖等，體現(xiàn)歷史素養(yǎng)。通過這些方式，新教材緊扣新課標(biāo)，將良渚和陶寺的內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地了解中華文明的起源與早期發(fā)展階段。