最美的遇見(jiàn)——在國(guó)培中成長(zhǎng)

為落實(shí)統(tǒng)編教材“立德樹人”的根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，2019年10月28日，“國(guó)培計(jì)劃（2019）”中西部項(xiàng)目四川省“三科”教材——?dú)v史學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn)在雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開啟了第一天的培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)分兩場(chǎng)，上午由首都師范大學(xué)葉小兵教授為我們作《統(tǒng)編初中歷史教材簡(jiǎn)介及教學(xué)建議》的專題講座，下午省教科院歷史教研員黃勇老師為我們作了《目標(biāo)向上 眼光向下——?dú)v史教師培訓(xùn)需求診斷與培訓(xùn)策略》的培訓(xùn)。

葉教授強(qiáng)調(diào)了黨的十八大后統(tǒng)一編寫三科教材的重要性，指出“統(tǒng)編教材是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要載體，是實(shí)現(xiàn)黨的教育方針的鑄魂工程、基礎(chǔ)工程”。接著從教材的框架和結(jié)構(gòu)、歷史教材中的重要?dú)v史問(wèn)題、需要謹(jǐn)慎處理的問(wèn)題、教材整合以及教學(xué)實(shí)施建議等方面為我們作了詳細(xì)的闡釋。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了統(tǒng)編歷史教材的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，應(yīng)該體現(xiàn)國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)，傳遞國(guó)家記憶和民族精神。統(tǒng)編歷史教材滲透和體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育工作的要求，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到歷史學(xué)科所承載的使命意識(shí)。葉教授從充分體現(xiàn)歷史核心價(jià)值素養(yǎng)的高度，切實(shí)解決了我們歷史學(xué)科教師在教學(xué)教研中所遇到的很多困惑，幫助我們以后能更好的解讀、把握教材，讓參會(huì)者對(duì)統(tǒng)編歷史教材有了更深層次的體會(huì)和感悟！

省教科院黃勇老師《目標(biāo)向上 眼光向下——?dú)v史教師培訓(xùn)需求診斷與培訓(xùn)策略》的報(bào)告讓參會(huì)者受益良多。黃老師對(duì)初中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀與教師需求進(jìn)行了系統(tǒng)地調(diào)研，指出了當(dāng)前歷史教學(xué)所面臨的現(xiàn)狀和困境，使我們充分認(rèn)識(shí)到把握區(qū)域內(nèi)教師的真實(shí)狀況是做好教師培訓(xùn)的起點(diǎn)！接下來(lái)針對(duì)歷史教師培訓(xùn)策略與實(shí)踐提出了切實(shí)可行的實(shí)施建議：找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，著力提升教師專業(yè)技能；抓住關(guān)鍵點(diǎn)，彰顯國(guó)家統(tǒng)編教材懿旨；突破重難點(diǎn)，促進(jìn)命題規(guī)范與考試改革。黃老師切實(shí)可行的建議為今后區(qū)域內(nèi)教師培訓(xùn)指明了方向。（撰稿：徐婷     牟昌群）