追求專業(yè)成長，汲取教育新能量——記我校地理教師參加中國教育學會地理教學專業(yè)委員會2024年綜合學術(shù)年會

由中國教育學會地理教學專業(yè)委員會主辦的2024年綜合學術(shù)年會在重慶市西南大學召開。本次大會的主題是“實踐育人——個性而全面發(fā)展——地理教育升華改革”。此次綜合學術(shù)年會是集師范生教學交流展示、中學地理教師教學交流展示、專題論壇討論、學術(shù)研討會議等活動為一體的大型學術(shù)會議，來自全國各地的專家學者、地理教育工作者、師范生等參加了本次大會。我校地理組劉晉希、向敏老師參會學習，劉晉希老師做論文交流。

“中學地理課”育人價值專題論壇中，中國科學院院士、中國地理學會理事長陳發(fā)虎，華東師范大學原校長、中國教育學會地理教學專業(yè)委員會名譽理事長俞立中等50余名專家學者，多角度探討中學地理如何深化改革實現(xiàn)綜合育人價值，更好服務國家戰(zhàn)略和社會發(fā)展。期間，地理課標組專家表示，中學地理屬于基礎(chǔ)教育的范疇，其目標不僅限于培育未來可能從事地理科學領(lǐng)域的專家，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)學生的地理學思維方式。

在學術(shù)論文分享分會場，來自全國各地的兩百余名教師，從中學地理課標與教材研究、中學地理問題式教學、指向地理核心素養(yǎng)的教學創(chuàng)新研究等方面進行了分享交流，我校地理教師劉晉希進行了論文交流展示，論文題目“核心素養(yǎng)導向下初中地理學科育人價值的課堂探索——以《極地地區(qū)》為例”，劉晉希老師從研究背景、研究方法、教學設(shè)計等角度進行交流，如何在課堂上培養(yǎng)學生的科學精神、家國情懷、環(huán)保意識，落實人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)，體現(xiàn)了我校健全人格課程的落地。

在追求教育卓越與教師專業(yè)成長的道路上，我校終致力于為教師搭建廣闊的學習與交流平臺，兩位老師積極參與各項議程，通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課例。帶回了寶貴的學習經(jīng)驗、教學資源、新的教學理念和方法。老師們以此次學習為契機，不斷反思和改進自己的教學，為學生的全面發(fā)展貢獻更多智慧和力量。

                                 撰稿人：劉晉希    審稿人：向敏